内容正文:
第三章 小结与训练
物理 八年级上册 北师版
练闯考
一、知识结构框架图
保持不变
不断变化
相等
平均速度
相等
×
×
×
×
√
×
×
刻度尺
停表
变速
大于
大于
使小车立即停下,便于测量时间
较小
延长
错误
所测得时间不是运动过程中通过下半段的时间
二、知识比较
匀速直线运动与变速直线运动
区别
匀速直线运动
变速直线运动
定义
物体运动速度____________的直线运动
速度变化的直线运动
特点
①运动的轨迹是直线;②运动的速度保持不变;③路程与时间成正比
①物体运动的路线是直线;②物体运动的方向不变,但速度的大小____________
续表
描述
在任何相等的时间内通过的路程________。也就是说通过任何相等的路程,所用的时间是________的
做变速直线运动的物体,运动的快慢是在不断变化的,所以只做粗略研究时,用____________来描述变速运动物体的运动情况
公式
v= eq \f(s,t)
eq \x\to(v) = eq \f(s,t)
三、易错判断(正确的打“√”,错误的打“×”)
1用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃,在冬天和在夏天的测量结果是一样的。( )
2用刻度尺测量长度时,物体的左边必须与零刻度线对齐。( )
3选择刻度尺时,选用分度值最小的尺子最好,因为它的准确程度高。( )
4平常所说的运动和静止都是绝对的。( )
5选取不同的参照物来描述同一物体的运动,其结果一般是不同的。( )
6由速度公式v= eq \f(s,t) 可知,某物体做匀速直线运动的速度与路程成正比,与时间成反比。( )
7某物体沿直线运动,前一半路程的平均速度为10 m/s,后一半路程的平均速度为40 m/s,则物体在全程中的平均速度是25 m/s。( )
四、重点实验梳理
实验:测量物体运动的平均速度
(1)实验原理:______________。
(2)实验器材:长木板、木块、金属片、小车。
(3)设计实验:如图所示。
(4)测量工具:__________、__________。
eq \x\to(v) = eq \f(s,t)
(5)实验过程
①设计实验记录表格。
路程
运动时间
平均速度
s1=
t1=
v1=
s2=
t2=
v2=
②测出小车将要通过的路程s1和小车从斜面顶端下滑到撞击金属片的时间t1,记录在表格里。
③将金属片移至斜面中部,测出斜面顶端到中部的路程s2,记录在表格里。
④测出小车从斜面顶端通过上半段到撞击金属片的时间t2,记录在表格里。
⑤计算出平均速度。
(6)实验结论:小车在斜面上做________运动,通过全程的平均速度________通过上半段路程的平均速度,通过下半段的路程的平均速度________全程的平均速度。
(7)评估交流
①金属片的作用是__________________________________。
②斜面的坡度应________(填“较小”或“较大”)一些,目的是________(填“延长”或“缩短”)运动时间,减少测量误差。
③小车运动路程应该是车头到挡板的距离,运动时间是从开始下滑到车头撞击挡板的时间。
④测量小车通过下半段路程的平均速度时,若采用让小车从斜面中部由静止释放,这种做法是________(填“正确”或“错误”)的,理由是
____________________________________________________。
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