内容正文:
第三章
物质的简单运动
典例4如图所示,为A、B两物体从同一地点沿同一方向做直
○规律方法
令典队4
线运动的-t图像。由图可知
在”-1图像中,图线与横轴平行
/m·g
表示物体费匀速直线运动,由因线在
20
纵轴上所对应的裁值,可知物体的速
10
B
度大小。在刀一因像中,若出现不同
物体的因线相交,则相交点表示此时
051015/s
物体运动速度相等。
A.A出发的时间比B出发的时间晚5s
B.前5s内,A的路程为25m,B的路程为50m
C.10s末A、B相遇
D.A做匀速直线运动,B静止不动
【解析】由图看出,A出发的时间比B出发的时间晚5s,故A
正确:前5s内,A速度为零,因此通过的路程为0m,B的
路程为s:=1=10m/s×5s=50m,故B错误;10s末A、
B速度相同,而不是相遇,故C错误;由图像可知,A先静
止不动,后做加速直线运动,B做匀速直线运动,故D错
误。故选A。
【答案】A
*三、平均速度与瞬时速度
新知荟,脉络梳理
里要点
知误点①平均速度
一阳钠总结1
)归纳总结①
1.平均速度
求平均速度根播公式币=疗,共
(1)定义:物体运动的一段路程与所用时间的比值。
中s代表这一段运动的总路程,1代表
(2)物理意义:表示的是物体在一段时间内或一段路程内
这一设运动的总时间。
运动的快慢程度。
(3)计算公式:0=三,公式中的“s”是指物体在时间“:”内
通过的路程,“”是指通过路程“s”所用的时间,“”即
物体在这段时间内(或在这段路程中)的平均速度。
细眼点②瞬时速度
1.运动物体在①
的速度叫瞬时速度。
2.瞬时速度反映的是物体在运动过程中某一②
或
者经过某一☒
时的运动快慢。
3.如果物体做④
运动,那么它在任何时刻的瞬时速
度都相同。
答案
①某一瞬间②时刻图位置
④匀速直线
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035
①八年级物理·北师版(上册)
题型社,实例探索训
理变点
國國①平均速度的计算
)易错易混
◆奥供
典例一辆汽车在平直的公路上行驶了120km的路程,前
平均速度不是速度的平均值不能
半段路程的平均速度为60km/h,后半段路程的平均速度
用。=4+++…+巴未计算。
为40km/h,则汽车行驶这120km
A.所用时间为2.4h
B.所用时间为2.6h
C.平均速度为48km/hD.平均速度为50km/h
【解析】由=三得前半段路程所用的时间4,=4=
60 km
60 km/h
=1h山,后半段路程所用的时间与=二=60km
540km/h=L.5h,
总时间t=1+2=1h+1,5h=2.5h,故A、B错误;平均
速度i=点=120km=48kmh,故C正确,D错误。
t-2.5h
【答案】C
四、平均速度的测量
新知荟→脉络梳理
理要点
知限息(①测量平均速度
口归钠总情
归纳总结
(1)为了方便计时,料面的长度要是够
【实验原理】=
长,城度要小(注意:城度也不能
【实验仪器】回
②
、小车、斜面、金属片、
过小,否则测出的各段平均速度大
小会过于接近),且测量过程中不
木块等。
能改变科面的城度。
【实验装置】如图所示,斜面的一端用木块垫起,使它保持很
(2)金属片的作用:①防止小车滑落:
小的坡度。
②便于准确测量时间。
(3)测量小车在料面上通过的路程时,
出须从开始计时的车头量到计时
结束时的车头,而不是测料面的
【实验步骤】
长度。
(1)把小车放在斜面顶端,金属片固定在斜面底端,用刻度
(4)要测量娜一段路程的平均速度,就
尺测出3
测量其对应的路程及通过这段路
(2)由静止释放小车,用停表测量出小车从斜面顶端滑到金
程所用的时间。
属片所用的时间(1©
(3)根据测得的,山1,利用公式,=算出小车通过斜面全
t
程的平均速度”1。
36g
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