内容正文:
化学九年级·人教版(全一册)
课题2溶解度
第1课时
饱和溶液与不饱和溶液
[答案P11]
《基础巩固练
细假息①饱和溶液与不饱和溶液
C.升高溶液温度
Ⅻ向20℃时的100g氯化钠饱和溶液中加入5g
D.倒出少量的溶液
氣化钠粉末,充分搅拌后静置,所得溶液的质
④用“饱和”或“不饱和”填空。
量为
(1)在20℃时的硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸
A.105g
B.100g
钾晶体至不再溶解,所得溶液为硝酸钾的
C.95g
D.无法确定
溶液。
2新情境某“天气瓶”通过樟脑在酒精溶液中的
(2)在20℃时硝酸钾的饱和溶液中加入5g水,
则所得溶液为硝酸钾的
溶液
析出晶体情况反映气温变化。如图为该“天气
(3)将常温下配制的硝酸钾饱和溶液升温到
瓶”在三种不同气温下的状况,则瓶内溶液一定
80℃,则所得溶液为硝酸钾的
为相应气温下樟脑饱和溶液的是
溶液。
细织点③结晶
⑤下列是利用海水提取粗盐的过程。下列分析错
误的是
粗盐
氯化钠
A.甲,乙
B.甲、丙
C.乙、丙
D.甲,乙、丙
炒液
多种化
细限息®饱和溶液与不饱和溶液的转化
工产品
3(广东济远期末)要使20℃时接近饱和的硝酸
A.海水进入贮水池,海水的成分基本不变
钾溶液变为饱和溶液,下列做法中正确的是
B.在蒸发池中,海水中水的质量逐渐减少
C.在结品池中,海水中氯化钠的质量逐渐减少
A.加入少量硝酸钾固体
D.析出品体后的母液是氯化钠的不饱和溶液
B.加入少量水
《能力提升练>
[客案P1I]
(温州中考)将红砂糖倒入一杯开水中,充分溶
度,②降低温度,③加入氢氧化钙,④增加溶剂,
解,能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是
⑤蒸发溶剂。其中正确的是
()
(
A.①35
B.①②④
A.砂糖水颜色很深
C.②3⑤
B.①③④
B.砂糖水味道很甜
④下列关于饱和溶液与不饱和溶液的说法正确
C.砂糖溶解得很快
的是
D.砂糖固体有剩余
A.饱和溶液一定是很浓的溶液
2将一定质量的硝酸钾不饱和溶液,从60℃降到
B.饱和溶液是指一定温度下不能再溶解同种溶
20℃时有晶体析出,溶液保持不变的是(
质的溶液
A,溶液的质量
B.溶质的质量
C.饱和溶液是指一定温度下不能溶解任何物质
C.溶液的饱和状况D.溶剂的质量
的溶液
3在一定温度下,将一瓶接近饱和的氢氧化钙溶
D.不饱和溶液可以转化为饱和溶液,但饱和溶
液转变为饱和溶液可采取的方法有:①升高温
液不能转化为不饱和溶液
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第二单元溶液
⑤(山东阳谷期中)溶解是生活中常见的现象,不
,同样也可以观察到此现象。
同物质在水中的溶解能力不同。
稀盐酸
(1)请写出一种将硝酸钾的不饱和溶液转化为
25℃饱和澄
饱和溶液的方法:
带石灰水
(2)从食盐溶液中得到食盐固体的方法
镁片
是
(3)用硫酸铜进行如图所示的实验,完成下列填
7跨学科如图所示,一物体悬挂在饱和的氯化钠
空(用编号表示)
溶液中,在恒温条件下向烧杯内溶液中分别加
m g
m g
m g
入不同物质(悬挂物不参与反应),请说明弹簧
疏酸铜粉末
硫酸钢粉末
硫酸铜粉末
秤读数的变化情况(填“变大”“不变”或“变
小”)。
20℃
20℃
50℃
1111114111111111111
20mL水
40m水
20mL水
A
B
C
所得三种溶液中:一定属于饱和溶液的是
,溶液中溶质质量的大小关系
饱和氯化
钠溶液
是
6(安徽和县二模改编)化学兴趣小组用如图装置
(1)如果加入氯化钠晶体,弹簧秤读数
进行实验,发现镁片完全溶解、澄清石灰水变浑
浊。已知氢氧化钙的溶解能力随温度的升高而
(2)如果加入蒸馏水,弹簧秤读数
减小。说明该反应为
(填“吸热”或“放
(3)如果加入KNO,晶体,弹簧秤读数
热”)反应。若将稀盐酸换成水,镁片换成
第2课时
溶解度
《基础巩固练
[答案P12]
知银盒①固体物质的溶解度
实验序号
氯化钠质量/g
溶液质量/g
①(武成期中)对“20℃时,硝酸钾溶解度为
①
9
109
31.6g”这句话解释正确的是
()
2
18
118
A.20℃时,100g硝酸钾溶液中含有31.6g硝
③
27
127
酸钾
B.在100g水中溶解31,6g硝酸钾就达到饱和
④
36
136
状态
5
45
136
C.20℃时,100g水中最多能溶解31.6g硝酸钾
(1)20℃时,氯化钠的溶解度为
D.20℃时,溶解31.6g硝酸钾最多需要100g水
(2)上述实验①-⑤所得溶液中,属于饱和溶液
2新考法(宁波中考改编)20℃时,将45g氯化钠
的是
(填序号)。
均分成五份,依次加人盛有100g水的烧杯中,
(3)将实验②所得溶液蒸发
g水,冷却
充分溶解。实验数据如下表:
到20℃,溶液恰好