暑假作文训练营：get写作技巧，文章更具吸引力（课件）统编版语文三年级下册

GET写作技巧 文章更具吸引力 目录 CONTENTS 写人作文 写景作文 状物作文 写事作文 （游记） 壹 贰 叁 肆 伍 。。。 怎么写人？ 通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。写人的时候，要抓住典型事例来写。 通过一件事来写人 ①用几件事表现某个人的一种品质 ②用几件事表现某个人的多种品质。 通过几件事来写人 怎么写人？ 要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）一一交代清楚。也可以是不完整的，只着重于对某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写，有的事略写。 写作公式记一记 第一段：名称、来历 第二段：围绕人物特征举例1-3件事 第三段：描述事件，用事情来写人 第四段：总结感受，表达感情 怎么写人 佳作欣赏 《我的爸爸》 我家是一个四口之家，这个家里除了爸爸妈妈和我以外，还有一个可爱的妹妹。 　 她是一个十分活泼可爱的小姑娘，今年五岁。她有一张圆熘熘的脸，弯弯的眉毛下长着一 双爱笑的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子下有一张能说会道的樱桃小嘴。我第一次见她的时候非常胖，长得一点儿也不好看，长大一些，变瘦了，样子也变好看了，几乎是人见人爱，花见花开。 　 她的兴趣爱好也挺广泛的。她喜欢画画，没事的时候，她经常偷拿我的笔和纸来画画，画的都是些奇形怪状的.东西；她喜欢唱歌，偶尔会在家里自娱自乐的放声大唱，唱的都是流行歌曲；她喜欢玩羽毛球，但也只会瞎玩而已。 她记性也很好，跟她说过事儿总记在心里。有一次答应她作业做完一起玩游戏，她一直都记着。 这就是我的可爱妹妹。 通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写，来揭示人物性格的一种方法。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种不分主次，从头写到尾和千人一面的写法。 肖像描写 语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心挑选，把那些足以表现人物个性特点、最能表现中心思想的语言写进文章中；二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。 语言描写 首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能，也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。其次，要写准确。同一个动作可以用多个动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。 动作描写 心理描写的要求是：要真实，要有根据；人物的心理变化要自然，合情合理；心理描写要为文章的中心思想服务；在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。 心理描写 学会刻画人物 写人的文章，要学会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情和性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。 怎么写事？ 怎么写事 记叙文的六要素 时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果 记录一件事情 1.按照先后顺序一层一层地写清楚 2.对一些重要的过程、场面要细致描绘 3.对事件中的人物一定要写具体 写一次活动 搞什么活动？为什么搞活动？怎样搞活动？活动的结果怎样？ 1.写活动的经过 2.自己的感受是什么？ 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 10 20 30 40 写作公式记一记 第一段：人物、时间、地点、事件等 第二段：事情的经过是什么样子的？ 第三段：事情的高潮和结果 第四段：总结感受 怎么写事 佳作欣赏 暑假里，我学到一项新本领，那就是游泳。游泳这项本领其实很难，但我还是去学了。在学游泳这项本领的时候，我遇到了许多困难，今天就给你们分享一下吧！ 我第一次来到游泳班的时候，就被呛了一口水，那口水呛得我眼泪都快流出来了，我始终深刻地记着。被呛过了之后，我就有一点害怕了，只要一下了水，我就不敢离同学们和教练太远，因为我生怕再次被水呛到。 在学游泳的时候，我经历了重重困难，甚至有不想学的念头。但我还是坚持了下来，因为我想：每个人都是这么过来的，其它学游泳的同学也要经历这件事。我被水呛到过好几次，也喝过好几口水，但是每一次的困难我都克服掉了，这样我就能学好这项新的本领。 同学们，我们做为小学生，也要努力去克服各种困难。不管你遇到了多大的困难，也要去想办法去克服，为这样你就能收获到更多！ 怎么写景？ 一般来说，景物是各有特色的。同样是山，我国的四大名山各领风骚，独具特色。同样是水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数千载。这些景色都以其特有的鲜明特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来