内容正文:
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩
绪
言
化学使世界变得更加绚丽多彩
新知鉴,脉络梳理川
理要点
知银点①化学的作用
化
生产化肥和农药,以增加粮食产量
合成药物,以抑制细菌和病毒,保障人体健康
作
开发新能源和新材料,改善人类的生存条件
用综合应用自然资源和保护环境,以使人类生活得更加美好
知银②化学发展史
1.古代化学
(1)发现和利用火
(2)制陶器、铜器、铁器、纸、火药、酒、染料等
2.近代化学
(1)四
和2☑
创立了原子论和分子学说。
原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础。
(2)门捷列夫发现了元素周期律并编制出B囹
,使
化学学习和研究变得有规律可循。
3.现代化学
(1)不断研发与合成新的物质。
(2)“④
”的提出,使更多的化学生产工艺和产品
向着环境友好的方向发展。
知银点③化学研究的内容
一归钠总结
2归纳总结
化净是在分子、原子层次上研究
决定
变化规律
化学
研究
组成
物质性质、组成、结构与变化规律的
物质
性质:
反映
(在分子
速定
科学。
原子层次上)】
用途
答案
工道尔顿②阿伏加德罗
☒元素周期表④绿色化学
题型社→实例探索用
理要点
题型①化学研究的范畴
>解题技巧
典例们
典例①(山东烟台期中)化学作为一门中心科学,研究范畴十
化学研究的对象和内容
分宽泛,下列不属于化学研究范畴的是
性质
新村料的研树
A.开发高效低毒农药,促进粮食增收
新能源的开发
B.研发新物质,丰富我们的物质世界
结构
C.改进汽车尾气处理装置,提高空气质量
新药品的研发
变化
D.用射电望远镜观测天体运动
环境的治理
【解析】A、B项属于研究、制取新物质,属于化学研究的范畴:
C项是利用化学改善环境质量,属于化学研究的范畴;D项
属于天文学领域研究的内容,不属于化学研究的范畴。
【答案】D
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目八年级化学(上册)
第一单元走进化学世界
课题1物质的变化和性质
新知荟)→脉络梳理川
理要点
知限点①物质的变化
一归纳总结
)归纳总结
①化学变化的基本特征是有新物质
物理变化
化学变化
生成:
概念
回
的变化
回
的变化
②化学变化一般会伴随发光、效热、效
本质区别
有无其他物质生成
出气体、生成沉淀等现象,但不能以
常伴随发光、放热、变
此作为判断物质发生化李变化的依
通常在团
和④
宏观现象
色、放出气体,生成沉
据。如灯泡通电后会发光、没热,但
方面发生改变
淀等现象
并没有其他物质生成,因此属于物
举例
水的三态变化,玻璃破碎
石蜡燃烧,钢铁生锈
理变化。
化学变化和物理变化往往同时发生,在化学变化过程中
联系
固
同时发生物理变化.物理变化过程中回
同时发生化学变化
知眼点②物质的性质和用途
巧学妙记,
)巧学妙记
1,化学性质与物理性质的区别
在变化语句中加上“能”“可以”
化学性质
物理性质
“易”“难”等词语,就变成了相应的
物质在☑
中表现
物质不需要发生图
就
概念
性盾。
出来的性质
表现出来的性质
性质确定通过化学变化可知
由感觉器官直接感知或由仪器
测定
颜色、状态、气味,硬度、熔点、
可燃性、助燃性,稳定性」
性质内容
沸点、密度、溶解性、挥发性、导
毒性、腐蚀性,酸碱性等
热性、导电性等
根本区别
是否要通过回
才能表现出来
2.物质的性质和用途的关系
决定
水不支特燃烧、蒸发吸热
三川于灭火
性质
酒精能燃烧、放出大量热士川作燃料
用途
4墨为灰黑色,质地较软
三制铅笔芯
反映
答案
工没有生成其他物质②生成其他物质③形状
④状态同一定同一定不回化学变化图化学变化
四化学变化
2
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第一单元走进化学世界
题型社,实例探索训
理变点
圆型①化学变化与物理变化
)解题技巧
6典所1
典例(江苏泰州中考)下列变化属于化学变化的是(
判断变化类型的依据
A.石蜡熔化
B.轮胎爆炸
C.金属锈蚀
D.棉花纺线
有无新物盾生成
【解析】石蜡熔化、轮胎爆炸及棉花纺线的过程中都只是物
质的状态或形状发生改变,没有其他物质生成,属于物理
有
无
变化;金属锈蚀过程中有其他物质生成,属于化学变化。
花净变化
物理支化
【答案】C
)易错提醒
令典例
趣型②物质的性质与用途
火药爆炸一一化李变化
典例2物质的下列性质中属于物理性质的是
轮胎爆片
物理变化
A.气味
B.可燃性
气球爆炸
物理变化
C.助燃性
D.稳定性
【解析】物质的化学性质是需要发生化学变化才能表现出来的
性质,物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性
质,包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性
等,化学性质一般包括可燃性、氧化性,稳定性,还原性等。
【答案】A
典例3下列物质的用途,主要利用其物理性质的是(