内容正文:
八年级化学(上册)
第四单元
自然界的水
课题1爱护水资源
新知荟,脉络梳理化
理要点
细识点①人类拥有的水资源
一图说化学1正。
2图说化学①
1,全球水资源概况
全球海水、陆地水储量比
(1)总量:地球表面约①
被水覆盖,总储量约
倍地类水陆地咸水
2.53%
为1.39×108m3。
/0.97%
海水
96.5%
(2)分布:海水96.5%,陆地淡水2.53%,陆地咸水0.97%。
海洋是地球上最大的储水库。浩瀚的海洋不仅繁衍
着无数水生生物,还蕴藏着丰富的化学资源,按目前
测定,海水中含有的化学元素有80多种。
>图说化学2
2.我国水资源
国家节水标志
我国水资源总量为2.7×102m3,居世界第☑
位,但人均水量③
,只有2048m3,仅为世
界人均水量的四分之一:许多地区水资源短缺已影响到人
民的生活,经济发展也受到制约。
3.淡水危机
(1)地球上④
很少,且分布很不均匀。
(2)人类生活,生产的⑤
不断增加,且浪费水
现象严重。
(3)人类造成的⑥
,加剧了可利用水的减少。
如讽点②爱护水资源
图说化学3
1.爱护水资源的两种措施:⑦
⑧
2.节约用水:使用新技术、改革工艺和改变习惯可以大量节
约工农业和生活用水,如农业上改大水漫灌为
回
回
3.防治水体污染:
(1)概念:指大量污染物质排人水体,超过水体的
回
使水质恶化,水体及其周围的生态平衡
>图说化学3
遭到破坏,对人类健康、生活和生产活动等造成损失
水体污染的来源
和威胁的情况:
(2)来源:四
,☒
4
(3)危害:不仅影响工农业、渔业生产,破坏水生生态系
统,还会直接危害人体健康:
(4)防治措施:如生活污水实现集中固
后再排
放,工业废水经过西
农业上提倡使用
出生活
7
合理使用区
9
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第四单元自然界的水
答案
①71%回六③很少④可利用的淡水资源
⑤用水量⑥水体污染☑节约用水⑧防治水体污染
⑨喷灌0滴灌面自净能力2工业污染
3农业污染4生活污染固处理
⑥处理使之达到排
放标准☑农家肥8化肥和农药
题型社,实例探索排
理要点
國画①爱护水资源
>解题技巧5
典训1
典例苏州阳澄湖是中国最为著名的大闸蟹产地,而保持良
爱护水餐源要从两方面考虑:一
方面要节约用水,另一方面要伤治水
好水质是阳澄湖大闸蟹养殖的第一制约因素。下列有关
体污来。要联系实际提出爱护水资源
保护阳澄湖水质的做法,不合适的是
的措花和建议。
A.水源保护区内禁止设立排污口
B.适量种植金鱼藻、水花生等水草
C.施行阳澄湖水源水质保护条例
D.大量使用明矾等净水剂净化水质
【解析】污水的任意排放会污染水资源,在水源保护区内禁
止设立排污口,有利于保护水资源,A正确:适量种植金鱼
藻、水花生等水草可以对水起到净化作用,B正确:施行阳
澄湖水源水质保护条例有利于水资源保护,C正确:明矾
中含有钾元素,大量使用明矾会造成水体的富营养化,污
染水资源,D错误。
【答案】D
课题2水的净化
新知荟,脉络梳理川
理要点
知银盒①水的净化
☑阳纳总结12,34+巧学妙记图说化学12,1
>归纳总结①
1,水的净化方法
沉淀、过滤、,吸附、蕉馏发生的都
(1)常见的净水方法
是物理变化
净水方法
净水原理
作用
净化程度
>归纳总结2
加入回
使悬浮的
除去不溶性
活性发具有疏松多孔的结构,因
沉淀
小颗粒杂质沉降
杂质
此具有发附性。活性炭的吸附性属于
把液体与不溶于该液体的固
除去回
物理性质。
过滤
体物质分离
杂质
低
利用活性炭的图
除去④
吸附
作用,除去色素和异味
除去不溶性
通过加热的方法使水变成水
蒸馏
杂质和可溶
蒸气,再冷凝成固
性杂质
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