第四单元 课题1 爱护水资源-【勤径学升】2023-2024学年八年级上册化学同步练测重点知识锦囊(人教版 五四学制)

2023-11-04
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(五四学制)(2012)八年级全一册
年级 八年级
章节 课题1 爱护水资源
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 3.90 MB
发布时间 2023-11-04
更新时间 2023-11-04
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2023-08-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40300284.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八年级化学(上册) 第四单元 自然界的水 课题1爱护水资源 新知荟,脉络梳理化 理要点 细识点①人类拥有的水资源 一图说化学1正。 2图说化学① 1,全球水资源概况 全球海水、陆地水储量比 (1)总量:地球表面约① 被水覆盖,总储量约 倍地类水陆地咸水 2.53% 为1.39×108m3。 /0.97% 海水 96.5% (2)分布:海水96.5%,陆地淡水2.53%,陆地咸水0.97%。 海洋是地球上最大的储水库。浩瀚的海洋不仅繁衍 着无数水生生物,还蕴藏着丰富的化学资源,按目前 测定,海水中含有的化学元素有80多种。 >图说化学2 2.我国水资源 国家节水标志 我国水资源总量为2.7×102m3,居世界第☑ 位,但人均水量③ ,只有2048m3,仅为世 界人均水量的四分之一:许多地区水资源短缺已影响到人 民的生活,经济发展也受到制约。 3.淡水危机 (1)地球上④ 很少,且分布很不均匀。 (2)人类生活,生产的⑤ 不断增加,且浪费水 现象严重。 (3)人类造成的⑥ ,加剧了可利用水的减少。 如讽点②爱护水资源 图说化学3 1.爱护水资源的两种措施:⑦ ⑧ 2.节约用水:使用新技术、改革工艺和改变习惯可以大量节 约工农业和生活用水,如农业上改大水漫灌为 回 回 3.防治水体污染: (1)概念:指大量污染物质排人水体,超过水体的 回 使水质恶化,水体及其周围的生态平衡 >图说化学3 遭到破坏,对人类健康、生活和生产活动等造成损失 水体污染的来源 和威胁的情况: (2)来源:四 ,☒ 4 (3)危害:不仅影响工农业、渔业生产,破坏水生生态系 统,还会直接危害人体健康: (4)防治措施:如生活污水实现集中固 后再排 放,工业废水经过西 农业上提倡使用 出生活 7 合理使用区 9 见此图桥国国林亭/微信扫码领取配套资源稳步提升成馈 第四单元自然界的水 答案 ①71%回六③很少④可利用的淡水资源 ⑤用水量⑥水体污染☑节约用水⑧防治水体污染 ⑨喷灌0滴灌面自净能力2工业污染 3农业污染4生活污染固处理 ⑥处理使之达到排 放标准☑农家肥8化肥和农药 题型社,实例探索排 理要点 國画①爱护水资源 >解题技巧5 典训1 典例苏州阳澄湖是中国最为著名的大闸蟹产地,而保持良 爱护水餐源要从两方面考虑:一 方面要节约用水,另一方面要伤治水 好水质是阳澄湖大闸蟹养殖的第一制约因素。下列有关 体污来。要联系实际提出爱护水资源 保护阳澄湖水质的做法,不合适的是 的措花和建议。 A.水源保护区内禁止设立排污口 B.适量种植金鱼藻、水花生等水草 C.施行阳澄湖水源水质保护条例 D.大量使用明矾等净水剂净化水质 【解析】污水的任意排放会污染水资源,在水源保护区内禁 止设立排污口,有利于保护水资源,A正确:适量种植金鱼 藻、水花生等水草可以对水起到净化作用,B正确:施行阳 澄湖水源水质保护条例有利于水资源保护,C正确:明矾 中含有钾元素,大量使用明矾会造成水体的富营养化,污 染水资源,D错误。 【答案】D 课题2水的净化 新知荟,脉络梳理川 理要点 知银盒①水的净化 ☑阳纳总结12,34+巧学妙记图说化学12,1 >归纳总结① 1,水的净化方法 沉淀、过滤、,吸附、蕉馏发生的都 (1)常见的净水方法 是物理变化 净水方法 净水原理 作用 净化程度 >归纳总结2 加入回 使悬浮的 除去不溶性 活性发具有疏松多孔的结构,因 沉淀 小颗粒杂质沉降 杂质 此具有发附性。活性炭的吸附性属于 把液体与不溶于该液体的固 除去回 物理性质。 过滤 体物质分离 杂质 低 利用活性炭的图 除去④ 吸附 作用,除去色素和异味 除去不溶性 通过加热的方法使水变成水 蒸馏 杂质和可溶 蒸气,再冷凝成固 性杂质 见此图标国甄抖膏/微馆招码领取配套资源稳步提升成绩 0329

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