8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

8.1生命可以永恒吗？ 运用你的经验 说说你知道的“最长的生命” （1）我们的生命可以永恒吗？ （2）如果你认为生命不可以永恒，是什么不可以永恒？ （3）如果你认为生命可以永恒，是什么可以永恒？ 我的邻居张爷爷今年已过百岁，他是我见过的最长寿的人 传说古代有个人叫彭祖，活了八百多岁！ 按照族谱推算，我的家族已经有上千年的历史 我们中华民族有五千多年的文明史 探究与发现 有研究指出，5000亿个精子同时经过大约15厘米长的、狭窄的输卵管向子宫游动，它们的终点——卵子，但最终能攻破卵子的却只有一个，成为受精卵。 胎儿发育早期，胎儿非常敏感，感冒和使用药物都会导致大量细胞受损，导致胚胎流产、死亡。 胎儿发育中期，如果妈妈的情绪压抑、焦虑，对胎儿神经系统发育有严重影响，容易产生畸形儿，严重者甚至可致流产、死亡。 胎儿出生时，每15个人出生的时候就会有1个遇到出生障碍——早产、难产。 你知道你顺利出生的概率是多少吗？ 科学家给出的数据是四百亿万分之一！ 问：材料说明生命具有什么特点？ 生命来之不易。（偶然性） 探究与发现 即使是同卵双胞胎，指纹也是不一样的。指纹除了具有唯一性外，还具有遗传性和不变性。尚未发现有不同的人拥有相同的指纹，所以每个人的指纹也是独一无二。 生命是独特的。（不可替代） 探究与发现 请同学们准备一张表格 这个过程可以倒着走吗？能走第二遍吗？ 生命是不可逆的。（一去不复返） 2022年7月12日，国家卫生健康委员会发布的《2021年我国卫生健康事业发展统计公报》显示，中国居民人均预期寿命由2020年的77.93岁提高到2021年的78.2岁。 生命是短暂的。 探究与发现 我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 思考：自古就有人研究炼丹术以逃避死亡， 他们能成功吗？为什么？ 既然都会死亡，为什么还要活着？ 探究思考 家庭 朋友 生命 …… 活着的每一天 都有独特的意义 归纳总结 ①生命来之不易。（偶然性） ②生命是独特的。（不可替代） ③生命是不可逆的。（一去不复返） ④生命也是短暂的。 ⑤我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 生命的特点 ①我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 ②死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。 ③我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 如何面对死亡？ 生命在结束后，就没有后续了吗？生命是怎样的？ 有，生命有接续。 活动：说一说你与父母相似吗？为什么？ 基 因 的 遗 传 作 用 身 体 生 命 的 传 承 医生 搜救生存者， 清理废墟 救死扶伤 抢救伤者 消防员 战士 拯救伤员 我是家庭中的一员，要为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。 怎样认识生命有接续？ ①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。 我叫李子旭，我的家乡在大西北，我家祖祖辈辈生活在这片土地上，将来我想当个懂科技的新农民。 除了身体生命的传承，你还看到了哪些生命的传承关系？ 农民生产方式的传承 虽然我现在定居海外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。 除了身体生命的传承，你还看到了哪些生命的传承关系？ 中国人身份的传承 我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族。 除了身体生命的传承，你还看到了哪些生命的传承关系？ 民族的传承 我叫李子旭，我的家乡在大西北，我家祖祖辈辈生活在这片土地上，将来我想当个懂科技的新农民。 虽然我现在定居海外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。 我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族。 除了身体生命的传承，你还看到了哪些生命的传承关系？ 农民生产方式的传承； 中国人身份的传承； 民族的传承 生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。（社会关系中的生命传承） 怎样认识生命有接续？ ①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。 ②生命接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。更好地认识自己和面对自己的生命。 民俗文化 儒家思想 戏曲艺术 文学作品 在生命的接续中，人类的精神文明也不断积累和丰富。 我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 怎样认识生命有接续？ ①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，