8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

8.1生命可以永恒吗？ 《西游记》中，很多妖怪想吃唐僧的肉，为什么？ 古代群臣向皇帝行跪拜礼，并高呼：“吾皇万岁万岁万万岁”。皇帝真的可以千年万年地活下去吗？ 自主学习 四 生命可以永恒？ 二 如何正确看待死亡？ 一 生命的特征是什么？ 三 怎样理解生命有接续？ 2 生命有时尽 每个人都是万中无一的盖世英雄 3 妊娠早期感染风疹病毒，约有15%～20%的胎儿出现白内障和心脏畸形，还会出现唇腭裂、小头、小眼、先天性耳聋等畸形，凡使母体缺氧造成的胎儿供氧不足的疾病，如贫血、心脏病、慢性肾小球肾炎等均可造成胎儿生长迟缓，严重者可致流产，甚至死亡。 每个人都是万中 无一的盖世英雄 ①生命来之不易 生命的特点 ①生命来之不易 生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。 我突破重围，来到这里！ 生命的特点 每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。 人类指纹重复的几率只有150亿分之一，也就是基本不可能出现指纹完全相同的两个人，即便是同卵双胞胎也不行。 ②生命是独特的 生命的特点 从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。 刚出生时的本杰明 6岁的本杰明 去世时的本杰明 影片《返老还童》 ③生命是不可逆的 生命的特点 ④生命是短暂的 在时间的长河中，个人的生命很短暂，“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”。 生命的特点 生命是不可逆的 生命是短暂的 生命是来之不易的 生命是独特的 世界上没有完全相同的两片树叶 生命是大自然的奇迹 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已 连一连 1.生命的特征是什么？ （我们为什么要珍爱生命？） ①生命来之不易 ②生命是独特的 ③生命是不可逆的 ④生命也是短暂的 笔记区 我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 古人研究炼丹术以逃避死亡， 他们能成功吗？为什么？ 袁隆平院士把一生都奉献给了杂交水稻研究事业，90多岁仍积极从事科学研究。 这对我们有什么启示？ 视频： 袁隆平院士灵骨安葬仪式在长沙举行 2.如何正确看待死亡？ 我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。 我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 笔记区 探究与发现 你的出生给家庭带来了什么？ 个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。（身体生命） 除了身体生命的传承，还有哪些生命的传承关系？ 我叫李子旭，我的家乡在大西北，我家祖祖辈辈生活在这片土地上，将来我想当个懂科技的新农民。 虽然我现在定居海外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。 我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族。 探究与发现 思考:在这些情境中有哪些生命的传承？ 祖辈生命的传承 国家生命的传承 民族生命的传承 生命的接续，使每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还 是“我们”的生命。（社会关系中的生命接续） 图片1:我叫李子旭，我的家乡在大西北，我家祖祖辈辈生活在这片土地上，将 来我想当个懂科技的新农民。——祖辈生命的传承。 图片2:虽然我现在定居海外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国 人。——国家生命的传承。 图片3:我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族。——民族生命的传承。 探究与发现 中医 茶艺 戏曲 汉字 思考:我是华夏儿女，在我成长的过程中，我先学会了什么？ 服饰 精神文明成果在不断的传承 陶瓷 诗词 饮食 传统文化 拓展发现 结合你的学习和生活说说，你继承和发扬了什么精神文明成果呢？ 在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。 我们要把自己的生命与家庭、与民族、与祖国甚至整个人类融为一体，增强生命的责任感和使命感，为家庭争光，为民族、祖国、人类添彩。 归纳总结 生命接续的意义 ①个人的生命虽然短暂，但是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。（身体上的生命接续） ②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅“我”的生命，还是“我们”的生命。（社会关系中的生命接续） ③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。（精神信念上的生命接续） 归纳总结 如何面对生命接续？ ①在人类生命的持续中，我们总能为自己的生命找到一个位置， 担当一份使命。 ②在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。 我们要把自己的生命与家庭、与民族、与祖国甚至整个人类融 为一体，增强生命的责任感和使命感，为家庭争光，为民族、 祖国、人类添彩。 ③我们每个人都不仅仅是在身体上延续