1.4 唐朝的中外文化交流 课件 2022-2023学年统编版七年级历史下册

据学者考证，孙悟空的原型是唐朝时的一个叫石磐陀的胡人，曾帮助玄奘大师偷渡出境。 你知道他是谁吗？ 玄奘大师为什么要“偷渡”出境呢？ 西夏壁画中的石磐陀和玄奘 《西游记》中的孙悟空和唐僧 第四课 唐朝的中外文化交流 遣唐使来华 鉴真东渡日本 玄奘西行天竺 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 3. 从鉴真东渡和玄奘西行等史实中归纳唐 朝对外交往频繁的原因。 学习目标 1. 识读《玄奘西行与回国路线图》等史料， 提取信息，证实唐代中外文化交流情况； 2. 感悟鉴真和玄奘不懈努力、矢志不渝的 精神，以史为鉴，担起民族复兴责任； 历史 解释 史料实证 家国情怀 向西 向东 开启我们的唐朝中外交流之旅…… 第一·站：天竺 叁 玄奘西行 玄奘为什么要去天竺？ 贤豆 身毒 天竺 印度 P21 玄奘西行路漫漫 佛法众说纷纭 玄奘西行路漫漫 P21 110 弟子记录其口述而成 破译西行密码 历经时长 19 50000 657 1335 1 走过路程 带回佛经部数 翻译佛经卷数 《大唐西域记》 走过国家 意义：研究中外交流史的珍贵文献 P21 玄奘西行路漫漫 你感受到了一个怎样的玄奘？用四字词语描述 不畏艰险 勇于开拓 坚持不懈 唐僧与玄奘 人物 向谁求经 西行伙伴 西行困难 唐僧 玄奘 文学创作虽包含历史真实，却存在虚构，要区分历史与文学。 玄奘的取经之路既无高徒护送，也无妖魔阻拦，而是一人一马念着佛号经文，独自踏向未知的迷途。 齐伟——《大唐玄奘》 佛祖 师徒四人 妖魔鬼怪 天竺众僧 独身上路 路远艰辛 第二站：日本 壹 遣唐使和鉴真东渡 阅读课本第19页，提取有效信息： （1）为什么日本要派遣唐使来中国？ （2）什么样的人被称为遣唐使？ 遣唐使 日本派遣到唐朝学习交流的使团 学习中国的先进文化 公元7世纪到9世纪，日本共派出遣唐使15次，最多的一次有500多人。 成员都是精挑细选的优秀人才，由官员、医师、画师、乐师、译师、史师，各类工匠等组成。 ① 时间长 ② 次数多 ③ 规模大 ④ 素质高 任务一：阅读材料，归纳遣唐使的特点 日本平安京平面图 长安城平面图 唐朝三省六部制 日本中央官制 日本和同开珎（ bǎo ） 唐朝开元通宝 日本文字 床前明月光， 疑似地上霜； 舉頭望明月， 低頭思故鄉。 中国文字 建筑 政治 钱币 文字 唐人茶道 日本茶道 中国唐装 日本和服 请同学们根据图片，归纳遣唐使学习了中国哪些方面？ 唐文化对日本的影响 鉴真东渡 鉴真东渡发生在哪个皇帝时期？ 鉴真为何东渡日本？ 东渡过程是否顺利？ 你感受到什么精神？ 应邀传授佛法 前5次均失败 舍身传道 矢志不渝 唐玄宗 （二）贡献 日本《医心方》收录鉴真医方。 建 筑 鉴真手迹《请经书帖》被日本视为国宝 中 医 书 法 他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。 鉴真东渡 第三站：新罗 贰 唐与新罗的关系 日本 朝鲜半岛（新罗） 派遣人员名称 遣唐使，留学生、 留学僧 目的 学习唐朝先进文化 影响 遣唐使把唐朝的先进文化（制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术）传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。 使节、留学生 学习唐朝先进文化 新罗仿照唐制建立了政治制度，采用科举制度选拔官吏、还引进了中国的医学、天文历法等科技成就。对其产生了深远的影响。 与此同时，朝鲜的音乐也传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，而且广泛的流行与民间 对比中日文化交流，请同学们合作探究唐与新罗的交往(P20页） 双向交流 三、玄奘西行 观察<<唐朝对外交通路线图>>中与唐朝有交往的国家和地区 日本 新罗 天竺 大食 拂菻 波斯 非洲 范围广，国家多 任务三：探究唐朝对外交往广泛的原因 想来 能来 让来 唐朝对外交通路线图 3. 海陆交通便利 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓禀具丰实。 ——杜甫《忆昔》 1. 国力强盛，制度先进，文化繁荣 唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。 ——陆威仪《哈佛中国史》 2. 对外政策开放、包容 以史为鉴看今朝 唐朝的繁荣与开放能够为当今中国的发展提供什么借鉴。 物质前提？ 先进精神？ 政治保障？ 发展经济，提高综合国力 坚持对外开放 继承民族精神 借鉴=道理/做法 本课小结 唐朝 中外文化 交流 01 02 03 唐太宗时 玄奘西行 唐玄宗时 鉴真东渡 日本 遣唐使 唐与新 罗的关系 玄奘 鉴真 引进来 传出去 唐朝对外交往的特点：对外开放 双向交流 盛唐之盛，首先盛在精神；大唐之大，首先大在心态。 Lavf58.20.1