14《刷子李》第二课时（课件）统编版语文五年级下册

刷子李（第二课时） 技艺高超 回顾旧知 请同学们默读课文，用横线画出描写刷子李技艺高超的语句，想一想作者是如何写出人物特点的？ 品析形象 相关语句 描写方法 感受 我找到的句子是________，这是对刷子李____的描写，我从____感受到________。 我找到的句子是干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然是一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。这是对刷子李的外貌描写。别人刷浆时都是穿浅衣服，而他却穿的是黑衣服，黑布鞋。可见他的穿着奇，技艺高超。 我找到的句子是只见师傅的手臂，悠然摆来，悠然摆去。如同伴着鼓点，和着琴音。这是对刷子李的动作描写，我从悠然摆来，悠然摆去，体会到了刷子李刷墙的时候动作非常的轻巧，有节奏感。 我找到的句子是刷子李忽然朝他说话，小三，你瞧见我裤子上的白点了吧?你以为师傅的能耐有假?名气有诈是吧?傻小子，你再仔细瞧瞧吧。这里说的是刷子里的语言描写，从侧面反映出了他对自己刷浆技艺的自信。 只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆二响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 悠然摆来，悠然摆去 干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。 可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆二响，极是好听。 “小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子，你再仔细瞧瞧吧——” 外貌 动作 语言 正面描写 ？ 默读课文3--9自然段，思考曹小三对师傅的态度有什么变化？ 画一画:用波浪线画出描写曹小三心理变化的语句。 写一写:小组合作完成学习单中的表格。 想一想:作者为什么要这么写。 探究写法 曹小三所见所闻及心理变化 刷子李 传说 有白点 曹小三 半信半疑 十分佩服 失去信任 十分崇拜 没有白点 白点是小洞 半信半疑 十分佩服 失去信任 十分崇拜 曹小三早就听闻师傅那手绝活，一直半信半疑。 曹小三仔细搜索，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 突然，曹小三瞧见师傅裤子上出现了一个白点，黄豆大小。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。 刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现了，奇了！曹小三凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞，是师傅抽烟时不小心烧的。此刻曹小三，发怔发傻！ 侧面描写 课堂练笔 题目形式：特长+姓氏，并运用描写人物的基本方法进行描写。 手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。 ———《俗世奇人》 恒心 课下，请同学们继续修改自己的小练笔，同学之间相互读一读，改一改，看看谁是我们班的写作小达人。 课后作业 冯骥才《俗世奇人》 推荐阅读 $$