7《一匹出色的马》第二课时（课件）统编版语文二年级下册

7 一匹出色的马 第二课时 二年级语文下册 复习导入 认读生字词 郊游 泛舟 波纹 葱翠 柔软 毛毯 差异 迷恋 请求 布匹 一株 妹妹 拾起 骑马 跨上 指导朗读，欣赏美景 齐读课文第1—3自然段,找一找： 1.找出四素句。 2.找出描写春天郊外景色的句子。 3.找出ABAB式和 AABB式的词语。 4.指名说出两个这样的词语。 5.找出一句比喻句，体会比喻句。 四要素：时间、人物 、地点、事情 一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。 河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 AABB式 葱葱绿绿 ABAB式 碧绿碧绿 田野 像 绿毯 品读课文 “河水碧绿碧绿的”写出了河水的颜色，你能照样子写一写其他景物的颜色吗？ 金黄金黄 火红火红 雪白雪白 稻田（ ）的 太阳（ ）的 棉花（ ）的 路边的田野“像一片柔软的绿毯”运用了比喻的修辞手法，把“田野”比作“绿毯”，生动形象。你能照样子说一说吗？ _____________像_______________。 _____________像_______________。 弯弯的月儿 小船 细长的柳条 小姑娘的辫子 读短文，学生字。 春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 jǐng 景 色 liàn liàn shě 恋 恋 不 舍 依 依 不舍 近义词 我会说 我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。。 一边......一边...... 品读感悟 妹妹：我很累，走不动了，抱抱我。 妈妈：不行啊，我也很累，抱不动你了 妈妈觉得妹妹已经渐渐长大了，应该培养她的独立能力。 想一想：是妈妈不爱她吗？ 沮丧、 渴望、 撒娇 无奈的语气 想一想，爸爸会怎么说呢？ 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。 说成 猜一猜，妹妹会怎么做呢？ 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。 妹妹非常高兴地接受了爸爸的提议。 品读感悟，体会心情。 等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！” 得 意 “一匹出色的马”指的是什么？ 爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。” 一匹出色的马 一根又细又长的枝条 指 演一演，体会心情。 妹妹高兴的跨上“马”蹦蹦跳跳的奔向前去。 演一演妹妹骑马回家的情形。 认读巩固，学习书写 景色 恋恋不舍 不舍 美景 迷恋 舍得 随堂演练 读一读，填一填。 （ ）的田野 （ ）的景色 （ ）的枝条 （ ）的马 绿色 美丽 细长 出色 妹妹：走不动 要妈妈抱 要爸爸抱 骑“马”跑回家 爸爸：拾起柳枝 一匹出色的马 一匹出色的马 沮丧、难过 高兴 再见 $$