（分层作业）3.1搭积木比赛(培优卷)-六年级上册数学同步练习（北师大版）

3.1搭积木比赛(培优卷) 六年级上册数学同步练习（北师大版） 一．选择题（共3小题） 1．的立体图形是用一样的小正方体搭成，我们从（　　）面看到的形状恰好是。 A．左面 B．右面 C．正面 D．上面 2．图中，图（　　）从前面、上面、左面看到的是图的样子。 A． B． C． D．​​ 3．从左面看，形状相同的共有（　　） A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 二．填空题（共2小题） 4．如图2的图形是从图1的 　 　面看到的。 5．请仔细观察下图：从左面看，明明搭的积木中 　 　号的形状和聪聪搭的是相同的。明明搭的积木中，从正面看，形状相同的是 　 　号。 三．判断题（共2小题） 6．，左图中的几何体从前面和上面看到的图形相同。 　 　（判断对错） 7．用6个小正方体搭成，从前面和上面看到的图形不同。 　 　（判断对错） 四．解答题（共3小题） 8．下面的图形分别是从哪个方向看到的？（填“上”“右”或“前”） 9．如图：都是用4个正方体搭成的图形，并填一填（填序号）。 （1）从正面看到的图形是的有 　 　； （2）从侧面看到的图形是的有 　 　； （3）从上面看到的图形是的有 　 　。 10．哪个几何体符合要求？在正确图形下面的横线上画”√“。 （1） （2） 3.1搭积木比赛(培优卷) 六年级上册数学同步练习（北师大版） 参考答案与试题解析 一．选择题（共3小题） 1．【考点】从不同方向观察物体和几何体． 【答案】A 【分析】这个立体图形由5个相同的小正方体组成。从正面能看到4个相同的正方形，分两层，上层1个，下层3个，左齐；从右面能看到3个相同的正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐；从右面能看到3个相同的正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐；从上面能看到4个相同的正方形，分两层，上层3个，下层1个，右齐。 【解答】解：的立体图形是用一样的小正方体搭成，我们从左面看到的形状恰好是。 故选：A。 【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。 2．【考点】从不同方向观察物体和几何体． 【答案】C 【分析】分别从前面、上面、左面观察所给几何体，根据看到的形状选择即可。 【解答】解：从前面、上面、左面看到的是图的样子。 故选：C。 【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 3．【考点】从不同方向观察物体和几何体． 【答案】C 【分析】分别从左面观察所给几何体，根据看到的形状选择即可。 【解答】解：从左面看，看到的形状分别是： 形状相同的有①②④。 故选：C。 【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 二．填空题（共2小题） 4．【考点】从不同方向观察物体和几何体． 【答案】上。 【分析】从上面观察所给几何体，看到左面2个圆，右面一个长方形。 【解答】解：如图2的图形是从图1的上面看到的。 故答案为：上。 【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 5．【考点】从不同方向观察物体和几何体． 【答案】①②，②③。 【分析】分别从左面和正面观察所给几何体，根据看到的形状填空即可。 【解答】解：从左面看，明明搭的积木中①②号的形状和聪聪搭的是相同的。明明搭的积木中，从正面看，形状相同的是②③号。 故答案为：①②，②③。 【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 三．判断题（共2小题） 6．【考点】从不同方向观察物体和几何体． 【答案】× 【分析】分别从前面和上面观察所给几何体，根据看到的形状判断。 【解答】解：所给几何体从前面看到两行小正方形，下面3个，上面1个，靠右；从上面看到4个小正方形，上面3个，下面1个，居中。所以从前面和上面看到的图形不同。原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 7．【考点】从不同方向观察物体和几何体． 【答案】× 【分析】根据题意，用6个小正方体搭成，从前面看到2层4个小正方形，上下层各2个小正方形；从上面看到2层4个小正方形，上下层各2个小正方形，据此解答即可。 【解答】解：分析可知，用6个小正方体搭成，从前面和上面看到的图形相同，都是，所以原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，培养了学生的观察能力。 四．解答题（共3小题） 8．【考点】从不同方向观察物体和几何体． 【答案】 【分析】根据观察物体的方法，从前面看到两个长方形，从右面看到一个长方形，从上面看到正方形居左，圆形居右，据此解答即可。 【解答】解：解答如下： 【点评】本题考查了从不同