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第10课影响世界的工业革命同步练习--2022-2023学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
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一、单选题
1.有历史学家说∶“在1870年以后的大约40年里,并非仅仅在欧洲人看来,欧洲实际上确实算是世界上快速扩张的现代文明的中心。”材料反映出
A.分散的世界开始走向整体 B.以欧洲为中心的世界市场最终形成
C.世界先进文明都源于欧洲 D.世界各地对欧洲文明的绝对认可
2.英国出口商品额在世界贸易总额中的比重,由1851年占比1/4升至1871年占比3/5。然而到1900年,各主要国家在世界贸易中所占比重为:英国为19%,美国12%,德国13%,法国9%。这反映了
A.世界贸易格局发生重大变化 B.外贸极大推动国家经济发展
C.英国丧失世界贸易中心地位 D.世界贸易呈现均衡发展态势
3.资本主义时代的经济革命和政治革命都是英国在充当领跑者,而且都从英国扩展到欧洲大陆和美国,后来再扩展到世界其他地区。这一发展历程的实质是
A.世界由和平走向战争再由战争走向和平的过程
B.资本主义战胜封建主义的斗争扩展过程
C.资本主义制度确立和世界市场形成的过程
D.世界政治格局走向多极化的扩展过程
4.到19世纪40年代,英国率先实现了“经济起飞”,由农业国变成世界一流工业强国。这是因为英国
A.率先完成了工业革命 B.海外市场最为广阔
C.工业的地位超过农业 D.资本主义水平较高
5.工业革命开始的标志是
A.珍妮纺纱机的出现 B.改良蒸汽机的出现
C.蒸汽机车的出现 D.汽船的出现
6.《全球通史》记载:作为种种新发明基础的许多原理在工业革命前数世纪已为人们所知道,但是,由于缺乏刺激,它们未被应用于工业。例如……蒸汽动力在希腊化时代的埃及已为人们所知道,甚至得到应用,但是,仅仅用于开关庙宇大门。材料旨在说明
A.科学发展是推动工业革命的主要动力
B.工业革命前的发明均未与生产发生联系
C.蒸汽动力早在工业革命之前既已发明
D.科学研究与社会需求的联系尚不够密切
7.马克思笔下的“无产阶级”多指从事体力劳动的工人,1891年,恩格斯在《致国际共产主义者大学生代表大会》的信中提出了“脑力劳动无产阶级”的新概念,这种变化的根源在于
A.无产阶级已至登上历史舞台 B.科学在生产中的地位逐渐提高
C.无产阶级的构成日益复杂化 D.体力劳动和脑力劳动差别消失
8.19世纪三四十年代英国开始兴起“铁路热”,到1850年已建立起大致成型的铁路网,通车线路长达6621英里,至1890年,其通车线路长达20073英里,已覆盖至全国各个地区。铁路的迅速发展( )
A.改善了英国的交通运输状况 B.阻碍了英国城市化发展进程
C.实现了欧洲经济的同步增长 D.开启了技术革命的连锁效应
9.学校课程设置会不断调整。19世纪中期,欧洲的技工学校和工人学院为女生开设读、写、算术、平板缝纫等课程;男生则学气象学、地质学、陶瓷制作、电学等课程。这反映了
A.工业革命强化了性别分工 B.工业革命推动教育的发展
C.经济发展淡化了性别差异 D.城市化进程加剧了性别歧视
10.随着两次工业革命的进行,即便德意志帝国的工业品成本低质量好,依然很难通过和平的商业竞争手段打开国际市场。如1883—1913年德意志帝国的成品棉布出口贸易与英国棉布贸易相比,在南美、东南欧、非洲、印度等地区的市场份额,德意志帝国仅为3.1%,而英国则占75.2%。这反映出( )
A.德国的资本主义经济发展受阻 B.英国的工业化进程速度放缓
C.西方列强政治经济发展不平衡 D.第一次世界大战正在酝酿中
11.“世界工厂”、“日不落帝国”被普遍作为大英帝国的别称,对应的历史时期是( )
A.16世纪
B.18世纪
C.19世纪
D.20世纪
12.工业革命时期的美国,各种新兴“科学”层出不穷,吸引大量受众。有钱人相信将人体浸入热水或冷水就能改善体质;很多人接受了应该少吃肉、多吃水果、蔬菜和粗面包的节食理论。据此可以推断
A.经济发展促进生活习俗的趋同 B.新兴科学理论影响至今
C.工业革命激发了社会创新意识 D.科学理论需要不断完善
13.第二次工业革命把人类带入了一个新的时代,这个时代是
A.“钢铁时代” B.“蒸汽时代” C.“电气时代” D.“信息时代”
14.1926年,英国政府同意了矿主们提出的降低工人工资以及增加工作时间的要求。随后矿工工会发动了大罢工,其他行业工会亦协同罢工,高潮时罢工总人数接近六百万。矿工罢工坚持8个月最后失败。这次大罢工反映出
A.资产阶级统治已经衰败 B.传统工业失去政府支持
C.工人没有科学理论指导 D.无产阶级革命的必要性
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