内容正文:
3.5里程表(二)(通关卷)
三年级上册数学同步练习(北师大版)
一.选择题(共3小题)
1.小红家学校小乐家在同一条直线上,小红家离学校500米,小乐家离学校300米,小红家和小乐家相距( )米。
A.200或800 B.800 C.200
2.小明家与学校、中百仓储都在蒲阳大道上。小明家到学校有560米,到中百仓储有370米。学校到中百仓储有( )米。
A.930 B.190 C.930或190
3.小军家、学校在同一条路的同一旁,小红家到学校是200米,小军家到学校是300米,小红家到小军家有( )米。
A.100 B.500 C.100或500 D.300
二.填空题(共3小题)
4.一个数与367的差是218,这个数是 。
5.一根网线长300米,第一次用去56米,第二次用去84米,现在这根网线比原来短 米。
6.张阿姨种的西瓜丰收啦!今天一共摘了1000个西瓜,上午运走了348个,下午运走了506个,还剩下 个西瓜。
三.判断题(共2小题)
7.一根铁丝,第一次用去了160厘米,第二次用去了210厘米,还剩下155厘米,这根铁丝原来长525厘米。 (判断对错)
8.一袋糖有400块,第一次分掉了158块,第二次分掉了142块。现在袋子里的糖果比原来少了300块。 (判断对错)
四.解答题(共2小题)
9.超市原来有面粉638袋,又运来277袋,现在卖出769袋,超市里还剩多少袋面粉?
10.涪陵到宜昌航线长528km。小亮爸爸从涪陵乘船已经到达万州,还要行多少千米才能到达宜昌?
3.5里程表(二)(通关卷)
三年级上册数学同步练习(北师大版)
参考答案与试题解析
一.选择题(共3小题)
1.【考点】千以内加减法.
【答案】A
【分析】当学校在小红家与小乐家中间时,求小红家与小乐家的距离,需要把两家与学校的距离相加;
当小乐家在小红家与学校中间时,求小红家与小乐家的距离,需要把两家与学校的距离相减。
【解答】解:500+300=800(米)
500﹣300=200(米)
小红家和小乐家相距200米或800米。
故选:A。
【点评】解答此题重点是要考虑小红家、小乐家、学校三者的两种位置关系。
2.【考点】千以内加减法.
【答案】C
【分析】小明家与学校、中百仓储都在蒲阳大道上,小明家到学校有560米,到中百仓储有370米,那么三者的位置存在两种情况:(1)学校和中百仓储在小明家的两侧,它们之间的距离就是560米与370米的和;(2)学校和中百仓储在小明家的同一侧,它们之间的距离就是560米与370米的差,由此求解。
【解答】解:560+370=930(米)
560﹣370=190(米)
答:学校到中百仓储有930米或190米。
故选:C。
【点评】解决本题关键是分清楚两种不同的情况,分别根据加减法的意义求解。
3.【考点】千以内加减法.
【答案】C
【分析】两家在学校同侧:根据小红家离小军家距离=小军家离学校距离﹣小红家离学校距离即可解答;
两家在学校两侧:根据小红家离小军家距离=小军家离学校距离+小红家离学校距离即可解答。
【解答】解:300﹣200=100(米)
300+200=500(米)
答:小红家到小军家有100米或500米。
故选:C。
【点评】本题关键是要分清楚两种不同的情况,找出两家的位置与学校位置的关系,进而求解。
二.填空题(共3小题)
4.【考点】千以内加减法.
【答案】585。
【分析】根据被减数﹣减数=差,可得:被减数=差+减数,由此进行计算即可。
【解答】解:367+218=585
答:这个数是585。
故答案为:585。
【点评】本题主要考查了整数减法的计算方法以及各部分的关系。
5.【考点】千以内加减法.
【答案】140。
【分析】求现在这根网线比原来短多少米,就是求现在这根网线比原来少了多少米,两次用去了多少米就少了多少米,所以把两次用去的电线长度相加即可解答。
【解答】解:56+84=140(米)
答:现在这根网线比原来短140米。
故答案为:140。
【点评】本题解答的关键是理解好题意,不是求剩下多少,而是求少了多少。
6.【考点】千以内加减法.
【答案】146。
【分析】根据题意,可用上午运走的加下午运走的计算出共运走的西瓜个数,最后再用1000减去共运走的即可求出还剩多少个。
【解答】解:1000﹣(348+506)
=100﹣854
=146(个)
答:还剩下146个西瓜。
故答案为:146。
【点评】本题主要考查了整数加减法的意义和实际应用,要熟练掌握。
三.判断题(共2小题)
7.【考点】千以内加减法.
【答案】√
【分析】把第一次用去的长度加上第二去用去的长度,再加上还剩下的长度,看是否等于原