（分层作业）3.5里程表（二）(培优卷)-三年级上册数学同步练习（北师大版）

3.5里程表（二）(培优卷) 三年级上册数学同步练习（北师大版） 一．选择题（共3小题） 1．932﹣298最合理的简便算法是（　　） A．932﹣200﹣98 B．900﹣298+32 C．932﹣300﹣2 D．932﹣300+2 2．下面各题用加法计算的是（　　） A．图书馆上午借出210本书，下午借出180本书，全天共借出多少本书？ B．图书馆上午借出210本书，下午借出180本，下午比上午少借出多少本书？ C．图书馆全天共借出390本书，上午借出210本书，下年借出多少本书？ 3．笑笑帮妈妈买东西，先到了商店，又到了菜市场，然后沿原路返回距菜市场275m的游乐场，此时笑笑已经走了（　　） A．575m B．625m C．705m 二．填空题（共4小题） 4．　 　比645多135，244比700少 　 　。 5．一套办公桌700元，李老师只带了538元，还差 　 　元。 6．小明的爸爸是出租车司机，早上爸爸开车从家走时，里程表读数是150千米，晚上收车回家时，里程表读数是260千米，小明的爸爸今天开车行驶了 　 　千米。 7．聪聪家、萌萌家和学校都在胜利路的同一旁。聪聪家离学校500米，萌萌家离学校350米，聪聪家到萌萌家可能有 　 　米，也可能有 　 　米。 三．判断题（共3小题） 8．一个数减去540的差是280，这个数是820。 　 　 9．淘气上山走550米，下山比上山少走158米，他一共走了842米。 　 　 10．奥斯卡剧院楼上有248个座位，比楼下多96个座位。奥斯卡剧院一共有多少个座位？列式为：248+96+248。 　 　 3.5里程表（二）(培优卷) 三年级上册数学同步练习（北师大版） 参考答案与试题解析 一．选择题（共3小题） 1．【考点】千以内加减法． 【答案】D 【分析】在计算932﹣298时，把298看作300﹣2，原式变为932﹣（300﹣2），运用减法的性质简算。 【解答】解：932﹣298 ＝932﹣（300﹣2） ＝932﹣300+2 故选：D。 【点评】解答此题，注意分析数字，同时注意运算符号的使用。 2．【考点】千以内加减法． 【答案】A 【分析】A.用上午借出的本数加上下午借出的本数，即可求出全天共借出多少本； B.用上午借出的本数减去下午借出的本数，即可求出下午比上午少借出多少本书； C.用全天借出的本数减去上午借出的本数，即可求出下午借出多少本书。 【解答】解：A.210+180＝390（本） B.210﹣180＝30（本） C.390﹣210＝180（本） 故选：A。 【点评】本题主要考查了千以内加减法的实际应用，解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，根据数量关系列式。 3．【考点】千以内加减法． 【答案】B 【分析】笑笑走的路程分成3部分，第一部分是从家到商店，走了100米，第二部分是从商店到菜市场是250米，第三部分是从菜市场到游乐场是275米，把这三部分的路程相加即可求出已经走了多少米。 【解答】解：100+250+275＝625（米） 答：笑笑已经走了625米。 故选：B。 【点评】解决本题关键是从图中读出笑笑的路线，找出每段路的长度，再根据加减法的意义求解。 二．填空题（共4小题） 4．【考点】千以内加减法． 【答案】780；456。 【分析】求比一个数多几的数是多少用加法计算，求一个数比另一个数少几，用减法计算。 【解答】解：645+135＝780 700﹣244＝456 780比645多135，244比700少456。 故答案为：780；456。 【点评】本题考查千以内加、减法的计算及应用。 5．【考点】千以内加减法． 【答案】162。 【分析】根据题意，用这一套办公桌的价钱减去李老师带的钱数，即可解答。 【解答】解：700﹣538＝162（元） 答：还差162元。 故答案为：162。 【点评】此题考查了整数减法的意义及计算方法。 6．【考点】千以内加减法． 【答案】110。 【分析】用收车时里程表的读数减去出车时里程表的读数，即可求出小明的爸爸今天开出行驶了多少千米。 【解答】解：260﹣150＝110（千米） 答：小明的爸爸今天开车行驶了110千米。 故答案为：110。 【点评】本题主要考查了千以内减法的实际应用，解答本题的数量关系是：收车里程表读数﹣出车里程表读数＝行驶里程。 7．【考点】千以内加减法． 【答案】850，150。 【分析】如图所示，有两种情况：（1）当学校位于两个同学的家中间时，两家的距离就是各自到学校的距离之和；（2）当他们的家位于学校同侧时，他们的家的距离就是各自到学校的距离之差。 【解答】解：500+350＝850（米） 500