内容正文:
浙教版数学七年级下
4.2
提取公因式法
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学习目标
1.会用提取公因式法分解因式。
2.理解添括号法则。
知识回顾
回忆
运用前面所学的知识填空:
(1)m(a+b+c)=
ma+mb+mc
(2)(x+1)(x-1)=2-1
整式乘法
(3)(a+b)2=a2+2ab+b2
回忆2
把下列多项式写成乘积的形式
(1)ma+mb+mc=()(m a+b+c
(2)x2-1=(x0xh
因式分解
(3)a2+2ab+b2=(b
一个多项式中每一项都含有的相同的因式,叫做这个多项
式各项的公因式.
注意:
确定公因式时,
要对数字
指出下列各多项式中各项的公因式:
1.系数和字母分别进
(1)ax+ay-a
行考虑:对于系数,如
(2)3ax2y-6x3yz
果是整数系数,取各项
(3)x(x-y)2-y(x-y)
系数的最大公因数作为
公因式的系数
2.对于字母,取各项相
(1)a
(2)3x2y
(3)(x-y)
同的字母:且各相同字
母的指数取次数最低的.
多项式32y+6z有公因式吗?是什么?
3ax2y=3a…x·xy
6x3yz=23x·x·xyz
应提取的公因式为:3x2y
公因式的确定方法:各项系数的最大公因数(当系数是整
数时)与各项都含有的相同字母的最低次数幂的积。
如果一个多项式的各项含有公因式,那么可把该公
因式提取出来进行因式分解,这种分解因式的方法叫
做提取公因式法,
分解因式:(I)ax+ay-a
(2)3ax2y-6x3yz
(3)x(x-y)2-y(x-y)
(1)ax+ay-a =a(x+y-1)
(2)3ax2y-6x3yz=3x2y(a-2xz)
(3)x(x-y)2-y(x-y)=(x-y)[x(x-y)-y]
=(x-y)(x2-xy-y)
提取公因式法的一般步骤:
1·确定应提取的公因式
2.用公因式去除这个多项式,所得的商作为另一个因式
3.把多项式写成这两个因式积的形式。
一般地,提取公因式后,应使多项式余下的各项不再含有公
因式
例1:把下列各式分解因式:
(1)
2x3+6x2(2)3pg3+15pg
(3)-4x2+8ax+2x(4)-3ab+6abx-9aby
解:(1)2x3+6x2=2x2(x+3)
(2)3pg3+15p3q=3pq(g2+5p2)
(3)-4x2+8ax+2x=-2x(2x-4a-1)
(4)-3ab+6abx-9aby=-3ab1-2x+3y)
例2把2(a-b)2-a+b分解因式.
①公因式为:(a-b)
2(a-b)2-a+b=2(a-b)2-(a-b)
②公因式为:(b-a)
2(a-b)2-a+b=2(b-a)2+(b-a)