15《白鹅》（课件）-统编版语文四年级下册

白鹅 认识作者 丰子恺，我国著名的画家、文学家、美术家和音乐家。 主要作品有：散文集《缘缘堂随笔》、漫画集《丰子恺漫画》 识记美词 理解美词 根据意思说词语 1、比喻人的言行有条理、合规矩。 也比喻做事死板、不知变通。 2、连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。 3、伸着脖子敞开喉咙大叫。 4、拘谨不自然、不平静。形容心情过于紧张、慌乱。 5、形容傲慢、满不在乎的样子。 6、暗中观望动静，等待机会。（多含贬义）。 7、旧时称饭馆、茶馆、酒店中的招待人员。 三板一眼 一丝不苟 引吭大叫 局促不安 大模大样 窥伺 堂倌 学习活动 一、朗读课文，感知白鹅特点 二、默读课文，训练概说能力 三、品读课文，突破有关难点 一、朗读课文，感知白鹅特点 自由朗读课文，读准字音、读通句子。想一想，这只白鹅给你留下了怎样的印象？（用课文中的一个词语回答） 高傲 写作特点1：抓住事物的特点进行写作。 二、默读课文，训练概说能力 1.课文是从哪几方面描写白鹅的高傲的？你是从那句话知道的？ 鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 叫声 、步态 、吃相 2.课文中有许多表现鹅高傲的词语， 默读课文3——7自然段，找一找， 在文中圈出来，并抄写下来。 叫声： 。 步态： 。 吃相： 。 严肃郑重 步调从容 三眼一板 3.引读第三自然段，如果鹅会说话，它会说些什么呢？ 我是“鹅语”小翻译： 见到生客进来，它会厉声叫嚣： 。 当篱笆外有人走路时，它会引吭大叫： 。 4.自主学习课文第4-6自然段： 白鹅的步态和吃相给你留下了怎样的印象呢？选择你最感兴趣的部分，多读几遍，并和同桌交流交流说说理由。 课中小结 白鹅白鹅你真傲， ,叫声傲! 白鹅白鹅你真傲， ,步态傲! 白鹅白鹅你真傲， ,吃相傲! 课中小结 写作特点2：先总写再分写。 三、品读课文，突破有关难点 作者在对白鹅的叫声、步态、吃相进行描写时，运用了对比的方法，你能找出来吗？ 白鹅 叫声 白鹅 步态 白鹅 吃相 狗 引吭大叫 狂吠 写作特点3：善于运用对比的手法来突出鹅的特点。 课中小结 文中有很多幽默风趣的句子，你能找出来和同学们分享一下吗？ 句子1：鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃一口饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地跑上了，把它的饭吃完，扬长而去。 句子2：为了找这些食物，它仍是要走远去的。因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！ 作者用“鹅老爷”、“架子十足”似乎含有贬义的词语，生动表现鹅的特点，表达对鹅的喜爱之情。 课中小结 写作特点4：善于运用明贬实褒的表达方式来表现鹅的特点，表达情感。 读课后的“阅读链接”，和课文《白鹅》比一比，说说两位作家笔下的鹅有什么共同点，再体会两篇文章表达上的相似之处。 小练笔： $$