第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

从强秦灭楚到亡秦必楚 ——秦统一多民族封建国家的建立 《中外历史纲要》（上）第3课 秦统一多民族国家的建立 时间、事件：秦王政二十四年，秦灭楚决战 人物：黑夫和惊、衷 地点：南郡安陆（战国前期属楚，今属于秦地） 陈（淮阳）、反城 记录木牍家书的时间、人物、地点、事件 从强秦灭楚到亡秦必楚 ——秦统一多民族封建国家的建立 一.强秦灭楚:秦统一多民族封建国家的背景 二.移秦易楚:秦统一多民族封建国家的构建 三.亡秦必楚:秦统一多民族封建国家的曲折 四.秦楚之间:秦统一多民族封建国家的思考 强秦灭楚 秦统一多民族封建国家建立的背景 时间——秦统一战争中 1.秦灭楚的必然性 问题1：上图反映了怎样的趋势？ 春秋形势图 秦顺应历史发展潮流 材料二：母亲收到这封书信后，请及时给黑夫与惊回信，并告知黑夫相家爵是否到来——睡虎地楚地秦人家书 问题2：秦为何能灭楚？ 商鞅变法富国强兵，为秦统一奠定了基础 一.强秦灭楚：秦统一多民族国家建立的背景 预习成果展示： 思想：大一统思想的出现与发展，统一成为人们的共识。 社会：长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一。 经济：各地区经济的发展，要求打破政治分裂带来的阻碍。 战国形势图 秦朝形势图 BC340 BC312 张仪以欺诈诱使楚齐断交，引发丹阳之战，楚军惨败。 BC299 秦昭襄王以会盟为名劫持楚怀王，强迫割地。 BC278 攻陷郢（楚都），烧楚先王墓，屈原愤而自尽；改郢为南郡。 王翦和蒙武攻楚。楚将项燕率兵与秦决战，楚军惨败。 BC224 BC223 攻破新郢寿春，俘获楚王，楚将项燕兵败自杀，楚国灭亡。 BC222 平荆（楚）地为郡县 根据秦楚关系时间轴，概括秦灭楚采取了哪些手段？分析秦能够灭楚的原因？ 秦封商鞅于商地，向南入侵楚 BC286 楚怀王客死于秦，“楚人皆怜之，如悲亲戚。 春期战国时期秦楚战争 秦:采用合纵连横的外交手段，目标明确，外交策略得当。 楚:摇摆不定，外交策略失当；统治者政治眼光短浅。 2.秦灭楚的可能性 公元前236秦灭六国前 公元前223年攻破楚都 公元前222年秦灭楚 公元前221年秦统一六国 统一的多民族国家的建立 秦统一全国 移秦易楚 秦统一多民族封建国家的 构建 人物——故楚地秦人 皇 帝 丞相 御史大夫 太尉 九卿 郡尉 郡守 监御史 县尉 县令 县丞 皇帝制度 中央：三公九卿制度 地方：郡县制度 郡 县（道） 乡 里 二.移秦易楚：秦统一多民族封建国家的构建 秦统一后在全国设立了哪些行政制度？ 1.秦制：从军事占领到行政管理 预习展示 中央集权 君主专制 二.移秦易楚：秦统一多民族封建国家的构建 2.南郡：从楚故都到秦属郡 楚之都郢 秦统一战争的战略要地 57年 秦之南郡 BC278 二.移秦易楚：秦统一多民族封建国家的构建 2.南郡：从楚故都到秦属郡 材料二：睡虎地秦墓M11，墓主“喜”是在南郡属县担任过令史的地方官吏。在他的墓中随葬有大批竹简，包括《编年记》《秦律十八种》《法律杂抄》《日书》《为吏治道》《语书》等法律文书。 四十五年，攻大野王。十二月甲午鸡鸣時，喜产。 今元年，喜傅（《汉书.高帝纪》注：“傅，著也。言著名籍，给公家徭役也。”）。 〔四年〕，□軍。十一月，喜□安陸□史。 六年，四月，為安陸令史。 七年，正月甲寅，鄢令史。 十二年，四月癸丑，喜治獄鄢。 十六年，七月丁巳，公終。自占年（自我申报年龄） ——摘编自《编年记》 编制户籍 依靠法律构建起基本的社会政治秩序 材料一：惊听闻新地的城中大多人烟稀少城内空虚，政府已经下令将那些违反秦国法令的人迁入新地充实城中人口了……新地有盗贼出没，请衷不要去新地。急急急。 ——睡虎地秦简家书 问题1：秦采用什么措施解决新地人少的问题？有什么影响？ 赦罪人迁之；利用秦故民强化对南郡等地的统治，以点带面，推进新秩序的建立；但同时会威胁社会治安 问题2：如何加强社会治理？ 基层管理；征收赋役 法律身份认同 为了保证国家政令贯彻的畅通。 二.移秦易楚：秦统一多民族封建国家的构建 2.南郡：从楚故都到秦属郡 材料三：廿年四月丙戌朔丁亥，南郡守腾谓县、道啬夫：凡法律令者，以教道（导）民，去其淫避（僻），除其恶俗，而使之之于为善（也） ……今法律令已具矣……令吏明布，令吏民皆明智（知）之……以次传；别书江陵（县名）布，以邮行。 ——南郡守腾（睡虎地11号秦墓出土《语书》） 问题3：南郡守腾颁布了什么措施治理地方？其目的是什么？ 以法治俗 整合思想，推行秦制 思想认同 问题4：秦法令文书的传递路径是怎样的？ 小组讨论 黑夫惊 腾 喜 政令一体，中央直接管理地方 问题5：政令