平行与垂直（课件）-四年级上册数学人教版

平行与垂直 平行与垂直 四年级上册 想一想：两条直线存在着什么样的位置关系呢？ 请你思考，并在纸上画出来。 引导学生讨论可能出现的情况 2 6 1 4 3 2 5 归纳学生的结果，引导分类 3 1 5 4 相交 不相交 2 6 3 结合黑板列出学生分类，引导学生思考直线可无限延伸 4 5 6 5 2 3 a 像这样不相交的两条直线叫平行线,也可以说这两条直线互相平行。 直线a是直线b的平行线， 直线b是直线a的平行线。 b 记作：a∥b，读作：a平行于b。 前面 在同一平面 前面 不在同一平面 上面 不相交的两条直线叫平行线,也可以说这两条直线互相平行。 在同一平面内 × 下面各组直线哪些是互相平行？ 对的画“√”，错的画“×”。 × × 6 1 4 5 归纳学生的结果，引导分类 13 14 如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直, a b 记作a⊥b，读作a垂直于b 垂足 下面各组直线哪些是互相垂直的？ 对的画“√”，错的画“×”。 × × 摆一摆 1、把两根小棒都摆成和第三根小棒平行。你是怎么摆的，有什么发现？ 在同一平面内， 平行于同一直线的两条直线互相平行 2、把两根小棒都摆成和第三根小棒垂直。看一看，这两根小棒有什么关系？ 摆一摆 在同一平面内， 垂直于同一直线的两条直线互相平行 a b c d e 下图中有几组平行线，有几组垂直线？ 直线a⊥直线d 直线b⊥直线d 直线c⊥直线d 直线a⊥直线e 直线b⊥直线e 直线c⊥直线e 直线a∥直线b 直线a∥直线c 直线b∥直线c 直线d∥直线e d e a b c …… 请谈谈你的收获 $$