第12章《全等三角形》全章同步课堂检测 2023-2024学年人教版数学八年级上册

2023年人教版八年级上册第12章《全等三角形》全章同步课堂检测 第12章 全等三角形 12.1 全等三角形的性质 基础测试A 班级:_ 姓名:_ 学号:_ 成绩:_ 答题时长:3分钟 考查方向:(1)全等图形(2)全等三角形的性质 考查难度:★ 1.下列各组给出的两个图形中,全等的是 A. B. C. D. 2.下列选项中表示两个全等的图形的是 A.形状相同的两个图形 B.周长相等的两个图形 C.面积相等的两个图形 D.能够完全重合的两个图形 3.下列各组中的两个图形为全等形的是 A.两块三角尺 B.两枚硬币 C.两张纸 D.两片枫树叶 4.如图,,点、、、在同一条直线上.下列结论正确的是 A. B. C. D. 答题卡 1. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 第12章 全等三角形 12.1 全等三角形的性质 提升测试B 班级:_ 姓名:_ 学号:_ 成绩:_ 答题时长:4分钟 考查方向:全等三角形的性质 考查难度:★★ 1.如图,图中的两个三角形全等,则等于 A. B. C. D. 2.如图,已知,,,则 A. B. C. D. (第2题图) (第3题图) 3.如图,,,,则的度数为 A. B. C. D. 4.如图,,若,,则的长为 A.6 B.7 C.13 D.19 答题卡 1. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 第12章 全等三角形 12.2.1 SAS 基础测试A 班级:_ 姓名:_ 学号:_ 成绩:_ 答题时长:5分钟 考查方向:利用SAS证明三角形全等 考查难度:★★ 1.在和中,下列给出的条件,能用“”判定这两个三角形全等的是 A.,, B.,, C.,, D.,, 2.如图,,,要使,需要添加下列选项中的 A. B. C. D. 3.如图,是的中线,以点为圆心,的长为半径画弧,交的延长线于点.连接,下列结论不一定成立的是 A. B. C. D. 4.如图,点D在线段BE上,AB∥CD,AB=DE,BD=CD.△ABD和△EDC全等吗?为什么? (第2题图) (第3题图) (第4题图) 答题卡 1. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 第12章 全等三角形 12.2.1 SAS 提升测试B 班级:_ 姓名:_ 学号:_ 成绩:_ 答题时长:8分钟 考查方向:利用SAS证明三角形全等 考查难度:★★★ 1.如图,,,,与全等吗?请你说出理由. (第1题图) (第2题图) 2.如图,点,,,在同一直线上,,,.求证:. 3.如图,已知,,.求证. (第3题图) (第4题图) 4.已知:如图,,,,求证:. 第12章 全等三角形 12.2.2 ASA 基础测试A 班级:_ 姓名:_ 学号:_ 成绩:_ 答题时长:6分钟 考查方向:利用ASA证明三角形全等 考查难度:★★ 1.如图,亮亮书上三角形被墨迹污染了一部分,很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形,那么这两个三角形完全一样的依据是 A. B. C. D. (第1题图) (第2题图) 2.如图,点,分别在线段,上,与 相交于点,已知,现添加“”,则判定的直接依据是 A. B. C. D. 3.如图,,,,求证:. (第3题图) (第4题图) 4.如图,,点在边上,,,和相交于点.求证:. 答题卡 1. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 第12章 全等三角形 12.2.2 ASA 提升测试B 班级:_ 姓名:_ 学号:_ 成绩:_ 答题时长:8分钟 考查方向:利用ASA证明三角形全等 考查难度:★★★ 1.如图,在四边形中,,,连接.求证:. (第1题图) (第2题图) 2.如图,点是线段的中点,,.求证:. 3.已知:如图,点、在线段上,,,.求证:. (第3题图) (第4题图) 4.如图,已知,,请添加一个条件,使得;(只需添加一个条件),并写出证明过程. 第12章 全等三角形 12.2.3 AAS 基础测试A 班级:_ 姓名:_ 学号:_ 成绩:_ 答题时长:6分钟 考查方向:利用AAS证明三角形全等 考查难度:★★ 1.如图,已知,,下列条件中,无法判定的是 A. B. C. D. (第1题图) (第2题图) 2