内容正文:
1.3秦统一多民族封建国家的建立
班级:
姓名:
学号:
课程标准:通过了解秦朝的统一业绩及相关措施,认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义:通过了解
秦朝时期的社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃的原因。
本课重点:秦统一多民族封建国家建立的历史意义。
本课难点:秦王朝创立中央集权制度的内容。
一选择题
()1.先秦时期,卿多指爵位;及至秦汉,卿在保留爵位内涵的同时又渐向官职靠拢,逐渐形成了包括九卿制
度在内的三公九即制。这一变化体现出
A.政治模式的演进
B.等级体制的强化
C.爵位制度的成熟
D.贵族政治的发展
()2.(2023湖南卷·2)战国时期,关东六国国君任相多用其宗族及国人。数代秦王所用秦相,商鞅为卫人,楼缓
为赵人,张仪、魏冉、范唯为魏人,蔡泽为燕人,吕不韦为韩人,李斯为楚人。据此可推
A.秦国官僚制相对完善
B.秦国用人政策不断改变
C.六国严格遵行宗法制
D.法家人物在六国遭排挤
()3.公元前221年,秦完成统一大业。读右图判断,
符合秦灭六国先后顺序的部分排列是
A.②③①⑤
B.②①⑤⑥
C.①③⑤④
D.④③⑤⑥
()4.秦朝在中央设立丞相、太尉和御史大夫,史称三公”。丞相有左右二员,职责是协助皇帝处理政事;太
尉主管军事;御史大夫是丞相的助手,负责监察系统。据此判断,下列选项正确的是
A.“三公”地位并不平等
B.御史大夫应隶求属于丞相
C.具有“三权分立”特色
D.太尉掌握最高军事决策权
()5.国学大师钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治,后一段落为秦以后之郡县政治”。对这
两大“政治”的理解正确的是
A.
二者都维护了封建专制统治
B.前者贵族政治后者官僚政治
C.二者都是以血缘关系为纽带
D.二者都实现了权力高度集中
(
)6.秦朝部分律法
主要内容
及时以书面形式汇报降雨量和受益田地的面积以及受突的面积,
中央政府严密关注生产进度等
规定四月、七月、十月和正月评比耕牛,奖罚制度十分明确,如
牛因劳累而腰围每瘦一寸,主事者受答打十下的惩罚等
不同身份人的口粮定量都做了严格明确规定等
这一现象反映了秦朝
A.农业上的精耕细作
B.法律体系十分完备
C.经济管理的军事化
D.户籍管理较为严密
()7有学者指出,历史早期的政治体制依然己包含着某些因素,得以在战国时代孕育出变法运动,并在秦朝
取得了最大成功,为延续两千年统一帝国的大厦,奠定了基石和骨架。材料中的“最大成功是
A,废除血缘宗亲和贵族政治
B.建立专制主义中央集权制度
C.变革王位继承和选官制度
D.确立了君权神授和等级秩序
1
()8钱穆认为中央集权制度能维持此大一统之局面历数千年之久而不败直到今日,我们拥有这样一个广土
众民的大国家,举世莫匹,这是中国历史之结品品,称赞它是“中国历史上无上成绩”。以下关于中央集权制度
表述正确的有
A.建立中央集权制度是因为当时中国周边复杂的国际环境决定的
B.中央集权制度被公认为开启了世界文明特别是政治文明的先河
C.不能为中国古代社会经济的发展提供更有利的政治和文化保障
D.既有利于统一多民族国家巩固和发展也保障了中华文明的延续
()9.(2023.6渐江卷2)春秋战国时期,“天下共苦战斗不休”。秦国远交近攻,各个击破,相继灭掉六国,
进而开创了“海内为郡县”“天下之事无小大皆决于上”的局面,这表明
A.分封制度的终结
B.大一统中央集权国家治理的基本模式形成
C.宗法制度的湮灭
D。中华文明起源到早期国家形成的重大转变
()10.秦朝时,中国完成了从“一个天下、许多国家、独立主权、供奉天子”的封建制向“一个天下、一个国家、
中央集权、分级管理”的郡县制的转变。这种转变
A.消除了与中央抗衡的地方割据势力
B.使得官僚体制成为当时社会的主宰
C.破除了世家大族垄断官场的情形
D.是减少决策失误的有效途径之一
()11.秦朝《法律答问》载:“甲盗窃不满一钱,前往乙家,乙没有察觉,问乙方如何论处?不应论罪。如系知
情而不加捕拿,应罚一盾。甲盗钱用以买丝,把丝寄存在乙方处,乙收受了,但不了解盗窃的事,乙方如何论
处?不应论罪。”上述规定旨在
A.实现法律面前人人平等
B.轻罪重罚以减少偷盗行为
C.确保私有财产不受侵犯
D.以立法手段维护社会秩序
()12.《浅议中国政治制度对城市行政管理的影响》一文中写道:“.…在这样的制度框架下官员对下管理地方
事务,对上服从或者等待调遣,很多建设环节仅限于政府强大的纵向行政运作体系中…”由此可见郡县制下
的城市管理模式
A.不利于公众力量的积极参与
B.有利于民生问题的有效解决
C.有助于城市建设的科学规划
D.官员疏于政务贪污腐败成风
()13秦末,“天下苦秦久矣”,但在推翻秦朝的战争中各地的表现不同:表现最激烈的是南方的楚人,其次是
齐