第四单元 角的认识（单元测试）-二年级上册数学冀教版

第四单元综合素质达标 时间：60分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、我聪明，我会填。(每空1 分，共15 分) 1. 写出角的各部分的名称。 2. 从一个点起，用直尺向不同的方向画出( )条线，就画成了一个角。 3. 一个 上有3 个角，其中最大的角是( )。 4. 一条红领巾上有( )个角，一面五星红旗上有( )个直角。 5. 这样一副三角板中有( )个直角，其余的角都是( )角。 6. 当把门打开时，图中的角会越来越( )。 7. 老师在黑板上画了三个角(分别用①、②、③表示)，被调皮的龙龙擦掉了一部分(如下图)，猜猜老师画的分别是什么角。 ① 号角是( )角。 ② 号角是( )角。 ③ 号角是( )角。 8. 9 时30 分，时针和分针组成( )角；3 时整，时针和分针组成( )角。 二、我自信，我会选。(把正确答案的序号填在括号里)(每空2 分，共10 分) 1. 角的大小与( )有关。 ① 角的两边的长短 ② 角的两边张口的大小 ③ 无法确定 2. 在放大镜下看一个角，这个角的大小( )。 ① 变小 ② 不变 ③ 变大 3. 把两根细木条的一端钉在一起，固定其中的一根，旋转另一根，可以形成( )大小不同的角。 ① 3 个 ② 5 个 ③ 无数个 4. 右图中有( )个角。 ① 3 ② 6 ③ 9 5. 小正方形的四个角和大正方形的四个角相比，结果是( )。 ① 小正方形的四个角大于大正方形的四个角 ② 小正方形的四个角小于大正方形的四个角 ③ 一样大 三、我细心，我会分。(共16 分) 1. 下面哪些是角，哪些不是角？将序号填在相应的位置。(8 分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 是角 不是角 2. 下面哪些角是直角，哪些角是锐角，哪些角是钝角？(填序号)(8 分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 钝角 直角 锐角 四、我智慧，我会写。(4 分) 将下面各角按从大到小的顺序排列。(填序号) ① ② ③ ④ ( )＞( )＞( )＞( ) 五、我机灵，我会画。(共18 分) 1. 在下面方格纸中按要求画角。(6 分) 2. 从钝角的顶点出发画一条笔直的线，这个钝角可能被分成两个什么角？你能画出几种不同的情况呢？(画一画，写一写)(6 分) ( )角和( )角 ( )角和( )角 ( )角和( )角 3. 按要求在下面的直线上分别画一条线。(6 分) _____________ _____________ _____________ 形成1 个直角 形成2 个直角 形成4 个直角 六、我细致，我会数。(共9 分) 1. 数一数，填一填。(3 分) ( )个角 ( )个角 ( )个角 2. 写出下面每个图形中直角的个数，并把直角标出来。(6 分) ( )个 ( )个 ( )个 七、我挑战，我会想。(共28 分) 1.学习了角的相关知识后，天天画了三个角，如下图所示。 你认为天天的说法正确吗？请说明理由。(9 分) 2. 认真数一数，下面的图形中分别有几个角？(9 分) ( )个角 ( )个角 ( )个角 3. ① ② 图①是由( )条线段围成的，有( )个角。如果沿虚线剪一刀(如图②)，那么这个图形左边的部分有( )个角。如果要求剪一刀后使角的个数减少，应该怎样剪？请在图①中用虚线画一画。(10 分) 答案 一、1. 2