内容正文:
第三课 理想是在坚持中实现的
团队契约阶段
建立团队契约:
身轻如燕
全情投入
积极主动
全力以赴
破冰阶段
热身活动
1.异掌同声(2分钟)2.孙悟空(10分钟)
分组阶段
分组阶段(一定要全部完成)
1.桃花朵朵开或大风吹(2分钟)
2.小组展示(限时:5分钟) 道具:分贝仪
过渡阶段
激情节拍(我们是快乐的一家人)秒表计时
追梦人
董卿
董卿1975年出生在上海一个知识分子家庭,在一个书香浓郁的家庭里成长,董卿坦言自己的童年是在有些压抑、拘守和刻板的氛围中度过的。
第一次上形体课,同学们的动作熟练优美,她却是一张白纸,连劈叉都不会。老师问她:“看上去挺修长的,动作怎么这么僵?”
上了中学以后,每年寒暑假,父亲都让董卿“勤工俭学”。“我那时候各种零工都干过,宾馆清洁工、商场售货员、广播站广播员……”
刚上大学那会儿她一直被自卑困扰着,生活里一度找不到特别鲜亮的颜色,在那段难捱的岁月里,是书籍给了她力量。
《朗读者》的成功,总结为三点:模式、情怀、主持人内功。
赏析
我一直将庄重的风气看成是文学 应当具有的主流风气。一个国家、一个民族的文学,应当对此有所把持,倘若不是,而是一味的玩闹,一味的逗乐,甚至公然拿庄重开涮,我以为这样的文学格局是值得怀疑的。中国文学应该引领国民走向雅致走向风度,走向修养和智慧。 中国再版《朗读者》序——曹文轩
20岁之前是父母给的,20岁之后是自己的创造的。
董卿坚信一点:命运是掌握在自己手中的,是自己创造出来的。
追梦人
我们也有一个彩虹色的美丽的梦
追梦的路途从来不会缺少坎坷泥泞,我们需要的也许只是
梦想 目标 鼓励 行动 鼓励 坚持
鼓 励
追梦——努力
说到似乎很容易,做到却很难,那是因为
你没有在做
你还没有准备在做
你现在还没有准备去做
追梦——行动
团体活动
10秒钟的掌声
追梦——分享
分享让自己找到这一切
让我们听听你的心声,看看你的行动
我知道你一样可以 说到 做到
追梦——祝愿
希望你们和我一样,带着梦,在生活中起航、在学习中飞翔,从现在想起、做起。
理想是在坚持中实现的!
工作阶段(时间不够,二选一)
1.三阶挑战七手八脚外星人(限时10分钟,十分钟时间到停止挑战)
第一阶:9手9脚
第二阶:7手7脚
第三阶:3手3脚
2.臂膀下的钢铁长城(体会坚持与放弃)
结束阶段(巩固,团队理念总结)
1.分享环节:每人一句话感言
2.心理老师结束语,结束(2分钟)
合影留念!(3分钟,插空站)
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