1.3 科学观察同步练习1---2023—2024学年浙教版科学七年级上册

浙教版七年级上册科学第一章第三节科学观察同步练习 一、选择题 1. 在实验与观察中,经常要借助仪器和工具的帮助来做出正确的判断,这是因为(    ) A. 单凭人的感官还不能对事物做出可靠的判断 B. 许多科学实验的结果往往需要得到一些具体的数值 C. 借助仪器可以扩大观察范围 D. 以上说法都正确 2. 直接观察是指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察。间接观察是指借助仪器设备对研究对象进行观察。下列观察属于直接观察的是(    )用显微镜观察细菌; 用手摸病人的额头,判断发热程度; 用眼观看叶片的形状和构造; 用耳辨听是哪种乐器发音; 用天文望远镜探测星系; 用红外线测温仪快速测量旅客的体温; 用刻度尺测量科学课本的长度 A. B. C. D. 3. 直接观察是指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察。间接观察是指借助仪器设备对研究对象进行观察。下列观察属于直接观察的是（） ①用显微镜观察细菌；②用手摸病人的额头，判断发热程度；③用眼观看叶片的形状和构造；④用耳辨听是哪种乐器发音；⑤用天文望远镜探测星系；⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温；⑦用刻度尺测量科学课本的长度 A. ①②③ B. ②③④ C. ②④⑦⑥ D. ④⑤⑦⑥ 4. 科学是一门实验性很强的基础学科，关于下列实验中的观察实例，正确的是（） A. 用手摸感冒同学的额头，判断同学的发热程度属于定量观察 B. 用量筒测量石块的体积属于定性观察 C. 在生物实验中观察衣藻细胞的结构属于直接观察 D. 用眼睛观察叶片的形状和构造属于直接观察 5. 观察是科学探究常用的一种方法，下列关于观察的叙述中，错误的是( ) A. 观察一般比较直接，所以都不需要很长时间 B. 观察时要全面、仔细、并做好观察记录 C. 观察首先要明确观察目的 D. 观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器 6. 在科学研究中借助仪器是为了（） A. 扩大观察范围 B. 完成观察任务 C. 得出观察结果 D. 延长观察过程 7. 在科学研究中关于人的感觉的说法不正确的是( ) A. 人的感觉总是正确的 B. 光凭人的感觉有时不能得出正确的结论 C. 人的感觉有很大的局限性 D. 有许多时候需要借助仪器进行观察 8. 中学科学课是综合理科课程，以提高公民的科学素养为目标。培养科学的态度和方法，下列做法或认识不正确的是（） A. 可以从探究身边的问题着手 B. 学会观察与实验等研究方法 C. 随意观察，东张西望 D. 学习前人所积累的科学知识 9. 伽利略通过对吊灯摆动的观察，发现了摆的等时性，这主要是因为伽利略（ )。 A.  能用眼仔细观察 B.  能用脑进行深入思考 C.  能用耳听取别人的意见 D.  能带着问题细心观察、深入思考 10. 科学实验中，我们用显微镜观察微小的物体，用天文望远镜观察遥远的星体，你认为我们在科学研究中借助这两种仪器是为了（） A. 扩大观察范围 B. 获得观察结果 C. 延长观察时间 D. 完成观察任务 11. 下列观察仪器的选择与观测范围相匹配的是(    ) A. 天文望远镜适于观察甲区间的物体 B. 光学显微镜适于观察乙区间的物体 C. 电子显微镜适于观察丙区间的物体 D. 放大镜适于观察丁区间的物体 12. 科学是一门实验性很强的基础学科,关于下列实验中的观察实例,正确的是(    ) A. 用手摸感冒同学的额头,判断同学的发热程度属于定量观察 B. 用量筒测量石块的体积属于定性观察 C. 在生物实验中观察衣藻细胞的结构属于直接观察 D. 用眼睛观察叶片的形状和构造属于直接观察 二、填空题 13. 科学是一门实验性很强的基础学科，关于下列实验中的观察实例，用手摸感冒同学的额头，判断同学的发热程度属于__________________（选填“定量观察”或“定性观察”）用眼睛观察叶片的形状和构造属于__________________(选填“直接观察”或“间接观察”）。 14. 我们的周围有各种各样的现象：A．夏天雨后美丽的彩虹；B．火山爆发；C．海岛附近看到美丽的“海市蜃楼”；D．含羞草开花；E．伊拉克战争；F．“神舟六号”上天。其中属于自然现象的有— ________。同时我们对各种现象的观察也有着不同的方法：①用显微镜观察细菌；②用手摸病人的额头，判断发热程度；③用眼观看叶片的形状和构造；④用耳辨听是哪种乐器发音；⑤用天文望远镜探测星系；⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温。其中属于直接观察的是________。 15. “拓展观察力”是人类进行科学研究的重要手段。科学仪器作为人的感官的延长和补充，克服了感官的局限性，开拓了认识的视野，并使观察走向精确化和定量化。下列科学实例中没有运用这种手段的是____ ①用