内容正文:
2020一2021学年第二学期教学质量监测试题
四年级语文期末测试
(时间:80分钟满分:100分)
温墨提示:
本卷试题,同学们必须在答题卡上技规定答题:凡在试卷、草稿纸上答题的,其答案一律无效,
一、倾听思考能力考查(5%)
请认真听录音两遍,然后完成下列单项选择1-5题。(5分,每小题1分)
1.选文开头作者描写的荷的生长环境是()
A.温暖的春季
B.千平的夏季
C.多雨的秋季
2.作者说“早就听说过荷的故事”,这个关于荷的故事是()
A一颗沉睡几千年的古莲子长出绿叶,绽放花朵,结出果去。
B.荷在干平的环境下依然绿干亭亭、翠叶田田,充溢者一派勃勃生机。
C.荷在风霜雨雪的洗礼中,在百般磨难的锤冻中洗尽铅华,风清骨俊。
3.根据选文作者把“狂风”和“秋雨”中的荷分别比喻成()
A.勇士、王者
B.王者、舞姬
C.勇士、舞姬
4.下列关于荷的诗句,选文中设有引用的是()
A.“秋阴不散霜飞晚,留得残荷听雨声.”
B.“清水出芙蓉,天然去雕饰”
C.“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,”
5.下面关于荷在恶劣的环境中创造的生命奇迹,正确的一项是()
A烈日炙烤下,荷临危不惧,坦然自若,迎接考验的到来。
B.沉唾千年后,荷独立自尊,不馁不屈,做然屹立。
C.冰天雪地里,荷不甘混灭,勇敢执著,奇迹般生长
二、知识积累水平考查(35%)
(一)选择题。(20分,每小题2分)
6.下列加点字的读音有错误的一组是()
A篤笆(Ir)
调遣(qin)
闪烁(shub)
屏息(bng)
B.的午(shang)
脑质(心)
细胞(b6o)
撵走(nidn)
C.脸频(6)
允许(y心n)
导克(6n)
杂兴(xing)
四年级语文期末测试教学质量监测第1页(共6页)
蜜蜂试卷
7.下列多音字的读音完全正确的一组是()
A.单位(d6n)
单于(chn)
单诩(d6n)
B.任强(qing)
勉强(giang)
自径(jiang)
C.塞车()
边塞(sd)
堵塞(s驰)
8.下面是三位同学书写的词语,错别字最多的一组是()
A.胳膊
B.拂试
C.愁籍
郁阿
浙除
敏破
猫头鹰
石钟乳
龙眠曲
9.下列各项词语中全部属于同一类的一项是()
A.临危不惧
彬彬有礼
焦聚不安
心急如荧
B.箕萤夜读
悬梁刺股
出壁偷光
铁杵成针
C.高楼林立
车水马龙
打火辉过
炊烟袅袅
10.下列带点的词语使用不合适的一项是(
A詹天佑不但对工作一丝不苟,而且还有创新精神。
B.黄先生中奖后既未存钱,又没置产,也不投资,短短两年,口袋又空空如也
C这是一座传统与现代交融的城市,到处高林立,鸡犬相闻,既有古典风韵,又具时
尚气息!
1.下列句子中与“芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦第上好像盖了一层厚厚的白雪.”
所运用的修辞手法相同的是()
A.不再胆怯的小白菊,慢慢地拾起它们的头
B.融化的雪水,从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪祖的银链,
C这不是很伟大的奇观吗?
12.下面句子中加点部分表达的感情不同于其他两句的一项是()
A.阴险校许的曾操。犹如,只成精的邻农,抉天于以令诸侯。
B.力拔山兮的项羽,仿佛疾悉如仇的金刚,以摧枯拉朽之势横扫暴秦主力.
C,妈妈还是死命追者不放,到底追上了,可是雨来浑身光治溜的惊条小泥鳅,怎么也抓
春静●泰●
不住
13.班主任老师想要在教室布置一些与学习有关的名言警句来激励大家好好学习。下面的语
句中不合还的一项是()
A.少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。
B不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
C,一日读书一日功,一日不读十日空.
蜜蜂试卷
四年级语文期末测试教学桶春监测值)而(共而)
2
14,下列句子使用的说明方法与另两句不完全相同的一项是()
A地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前
B,有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实一百倍。
C如果北直径为1纳米的小球放到兵乓球上,相当于把兵兵球放在地球上,可见纳米有
多么小。
15.在一次语文综合能力测试中,徐杰因为一道题答错导致不能得到满分。下列选项中余杰
答错的那一题是()
A唐朝诗人卢纶的《塞下曲》一诗中表现将士们不惧严寒、英勇杀敌的诗句是:“欲投
轻骑逐、大雪满弓刀.”
B.“采仔百花成蜜后、为谁辛苦为谁甜?”这两句诗表现了蜜蜂付出甚多而享受甚少,
整首诗货美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格,也暗喻了作者对不劳而获的人的病恨和不满。
C,《宿新市徐公店》一诗中采取景物与人物相结合,动静相间的描写手法的诗句是:“盖
落疏疏一径深、树头新绿未成阴.”
(二)填空题。(15分、每空1分,有错别字,该空不得分。)
16.请默写古诗文。
(1)
。(《墨梅》)
(2)黄师塔前江水东,
,可爱深红爱浅红?
(《江畔独步寻花》
(3)
相看两不厌,
(《独坐敬手山》)
(4)在