内容正文:
比和比例第1课时
情 境 导 入
同学们,我们已经学过了比的有关知识,
说说你对比已经有了哪些了解?
教 学 目 标
1.理解比的意义,掌握比的读法和写法,认识比的各部分名称;
2.掌握化简比的方法,并能正确进行比的化简。
预 习 诊 断
小圆的半径是2厘米,大圆的半径是3厘米,
小圆和大圆的周长比是( ),面积
比是( )。
2:3
4:9
自 主 学 习
课 堂 引 入
我班男、女人数的比是4:3,你知道4:3的含义吗?
叫做a与 b的比,记作 ,其中, 叫做比的前项, 叫做比的后项。
两个数a与b(b≠0)相除
a:b或
a
b
注 意:
“:”是比号,读作“比”。比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商,叫做比值。
同除法比较,比的前项相当于被除数,后项相当于除数,比值相当于商。
比值常用分数表示,也可以用小数表示,有时也可能是整数。
比的后项不能为零。
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两个数a与b(b≠0)相除,叫做a与b的比。
其中,a叫做比的前项,b叫做比的后项。
1.比的前项与后项是有顺序的
2.符号a:b和 都读作“a比b”,可以利用分式的基本性质把 化简。
对比的理解
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基 础 展 示
尝试解决:
你能化简下面的比吗?试试看。
(1)18a:16b (2)50x:15
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第二级
第三级
第四级
第五级
例1 八年级一班有学生a名,如果男、女生人数的比是 m:n,那么该 班女生有多少名?
例 题 探 究
解: 因为男、女生人数的比是m:n,所以女生人数为该班学生总数的
于是
所以,该班有女生 名
我班有学生50人,女学生30人,
男生与女生的人数之比是多少?
比值是多少?
练习
2:3
例2 如图3-1,时代中学的校园中有两块草坪.草坪甲是边长为a的正方形,中间有一个边长为b的正方形喷水池,草坪乙是长为c,宽为a-b的长方形.求甲、乙两块草坪的面积的比.
综 合 拓 展
解: 草坪甲的面积是a2-b2,草坪乙的面积是c(a-b)
所以,甲、乙两块草坪的面积的比是
例3 八年级一班有学生a名,如果男、女生人数的比是 m:n,那么该 班女生有多少名?
解: 因为男、女生人数的比是m:n,所以女生人数为该班学生总数的
于是
所以,该班有女生 名
1.
练习
小亮家每月的收入为2800元,如果日常生活开支的款项与储蓄款项的比例是3:2,那么小亮家每月储蓄多少元?
试一试你的身手
见 导 学 案
这节课
你有什么收获?
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作业
1、课本课后练习
2、尝试性探究作业:
预习例3、例4
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