3.6.2 比和比例(第2课时)课件2024--2025学年青岛版八年级数学上册

2024-11-18
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 3.6 比和比例
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.21 MB
发布时间 2024-11-18
更新时间 2024-11-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48767978.html
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来源 学科网

内容正文:

第3章 分式 3.6 比和比例(2) 比例的基本性质 1、了解比例、比例内项、外项及比例中项的概念; 4、能运用比例的知识,解决有关的实际问题。 3、熟练进行比例式与乘积式的互化; 2、掌握比例的基本性质,会应用其求值; 学习目标 已知⊙O1的半径r1=2,⊙O2 的半径r2=3: (1)⊙O1、⊙O2的周长l1、l2分别是多少? (2)计算r1:r2,l1:l2,比较两个比的大小,你发现了什么? 新知探究 独立解决下列问题 新知生成 注意:当两个内项相等,即 时,b叫a和c的 . 注意顺序 表示两个 的式子叫做 ,简称 . 如果a与b的比等于c与d 的比,就说a,b,c,d 四个数 . 可以写成 或 外项 外项 内项 内项 在比例中,其中a与d叫 ,b与c叫 . 比相等 比例式 比例 成比例 比例的外项 比例的内项 比例中项 阅读课本P96交流与发现,完成填空 小试牛刀 1、判断下面各组比能不能组成比例,若成比例,指出比例的外项和内项. (1)6∶10 和 9∶15 (2) 能 不能 关键看它们的比值是否相等 2、已知3是x与4的比例中项,写出一个比例式______________ 新知探究 利用等式的基本性质,在比例 的两边同乘 bd(bd≠0),你发现比例外项和内项之间有怎样的关系? 外项的积=内项的积 新知生成 这就是说,在比例中,两外项的乘积等于两内项的乘积。 这个性质叫做比例的基本性质。 乘积式 比例式 乘积式 比例式 新知探究 思考:反过来,由 ,你能得出 ?为什么? 思考:由 你还能得出其他的比例式吗? 完成下列填空: 口答我最快 填空 判断正误 × × √ 小试牛刀 乘积式 比例式 提示:比例式 你还有其他解法吗? 典例精讲 乘积式 比例式 比例式 小试牛刀 例2 同一个物体在月球上和地球上的重力是不同的,二者的比是1∶6.如果一名宇航员在地球上的重力为750 N,那么他在月球上的重力是多少? 解:设该宇航员在月球上的重力为x N 典例精讲 由题意,得 x∶750=1∶6. 解得 x=125. 答:该宇航员在月球上的重力是125 N. 课堂小结 比例 谈谈你有什么收获? 定义:表示两个比相等的式子叫做比例式,简称比例. 性质:内项积=外项积,即若 ,则ad=bc(bd≠0). 定义和性质的应用,比例式和乘积式的互相转化。 3、已知x=4,y=9,z是x与y的比例中项,则z的值为_______. 2、已知2,x-1,3,x+1成比例,则x=_______. 5 当堂检测 D B 能力提升 更简单的方法? 课下作业 同步练习册P69-70 用多种方法解决该问题? 能力提升 $$

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