4.2水的净化讲义---2023-2024学年九年级化学人教版上册

教育学科教师辅导讲义 学员编号： 年 级：九年级 课时数：3 学员姓名： 辅导科目：化学 学科教师： 授课类型 一对一 授课方式 线下 授课内容 水的净化 授课日期及时段 教学内容 一、课标要求 1、了解纯水和自然水的区别，知道吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净水的方法 2、知道过滤操作的目的，掌握过滤操作的基本装置和操作方法 3、了解硬水与软水的区别，掌握硬水的危害及硬水的软化方法 4、了解蒸馏的方法 二、课程内容 1、水的净化（重点） 2、过滤（重点） 3、硬水和软水（重点） 4、蒸馏 水的净化 李白的《将进酒》“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，王之涣《登鹤雀楼》“白日依山尽，黄河入海流” 黄河是中华文明最主要的发源地，被誉为母亲之河。为什么黄河这么黄？那是因为黄河中段流经中国黄土高原地区， 黄土高原的土质松散，因此夹带了大量的泥沙而变黄。那黄河的水可以直接饮用吗？那我们是如何净化天然水？ (泾渭分明) (黄河水) (污染的河流) (污水净化) (净水器) 一、 水的净化方法 提出问题自来水厂是经过什么方法净化水的呢？制得的自来水是纯净的水吗？ 讨论交流阅读教材讨论归纳。 取水口 水库 归纳总结 投药消击 凝剂 1,水净化的原因：纯水是无色、无臭、清澈透明的，属于纯净物： 反应沉过滤池活性炭 淀池 吸附池 活水泡 配水系 自然界中的水常含有许多杂质和细菌，不宜直接饮用，属于混合物。 用户 2.自来水的净化过程 流程：取水一加絮凝剂→沉淀·过滤·吸附一消毒杀菌一自来水 ①加絮凝剂：明矾可作絮凝剂，因明矾溶于水生成胶状物，对杂质有吸附性，使杂质沉降达到净化的目的。 ②过滤：可以除去液体中不溶于水的杂质。 ③吸附：活性炭具有吸附作用，不仅可以吸附一些不溶性杂质和可溶性杂质，还可除去异味和色素。 ④消毒：用氯气作消毒剂可以杀灭水中细菌、病毒，用漂白粉[主要成分是次氯酸钙C(ClO)为也可以消毒杀菌。 3,常采用的净水方法（按净化程度由低到高排序）：沉淀、过滤、吸附、蒸馏。 知识拓展 (1)在净化水的方法中，沉淀、过滤、吸附、蒸馏都是物理变化，用氨气和漂白粉消毒时发生的是化学变化。 (2)自米水中仍含有可溶性钙、镤化合物等杂质，属于混合物。 随堂练习1 1、小丽收集到一瓶浑浊的河水，她要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其净水流程如图所示： 请回答下列问题： 加明矾，溶解 固体沉淀物 河水 通入氯气 ① ② 液体 活性 液体3@)→液体C⑥基馏入 (1)在液体A中加入活性炭，其作用是 (填下列选项序号)； A.吸附色素和异味 B.杀闲消毒 C.增加营养物质 D.凝聚小颗粒杂质 (2)在液体B中通入氯气杀菌、消毒，该过程发生 变化（填“物理或“化学”）； 2 4、活性炭净水器及其自制简易净水器 活性炭净水器 自制简易净水器 示 纱布 意 出永石 小卵石 纱布 图 粒状酒 石英砂 性炭层 纱布 活性炭 入水口 纱布 膨松棉 原 ①活性炭净水器中水样从下端入水口进 ①小卵石、石英砂和蓬松棉起过滤作用。 多 入的主要好处是减缓水的流速， 【注】石英砂与小卵石的位置不能颠倒，其原 ②使活性炭充分吸附水中的杂质或使一 因是若石英砂与小卵石的位置对换，不溶性固 部分固体杂质沉降到容器底部，不会沉 体会堵塞石英砂的空隙，造成过滤受阻。 积在活性炭表面，使活性炭的净水效果 ②装置由上至下过滤孔越来越小，净化效果好。 更好。 ③纱布的主要作用是隔离物品。 随堂练习2 1、利用如图所示的净水器装置对浑浊的海水进行处理，下列叙述正确的是() A净化所得的水能直接饮用（没有消毒杀菌） B.能消灭水中的细菌 C能除去泥沙，提高海水清澈度 纱布 不卵石 D.能有效消除海水中可溶性杂质 碧美 E消灭了水中的细菌 纱 活性炭 F纱布的作用是过滤难溶的小颗粒固体 纱布 G可以减少海水的异味 膨松棉 3 二、过滤 提出问题过滤能除去可溶性的杂质吗？生活中是用纸过滤制自米水吗？利用什么物品来代替实验室中的滤纸和漏 斗来过滤液体？ 讨论交流阅读教材讨论归纳。 归纳总结 (1)过滤：把不溶性的固体与液体分开的一种方法。 (2)过滤器的准备：取一张圆形滤纸，对折两次，然后打开，使滤纸成为圆锥形（一边是一层滤纸，另一边是三层 滤纸)，放入漏斗内，使之紧帖漏斗壁，用少量水润湿滤纸使滤纸和漏斗壁之间不要留有气泡。 (3)过滤的仪器：漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台（带铁圈）、滤纸。 (4)过滤操作要点归纳：“一贴，二低，三靠”。 贴：滤纸要紧贴在漏斗内壁，中间不留气泡。 二低：a.液面低于滤纸边缘； b,滤纸低于漏斗的边缘。过滤时要始终注意到滤液的液面需低于滤纸的边缘。 三靠：a,盛待过滤液的烧杯口要紧靠玻璃棒上； b.玻璃棒轻靠在三层滤纸处： ©，漏斗的下端管口要紧靠烧杯的内壁。使滤液