内容正文:
打扫卫生
北师大版五年级上册
教学目标
1.探索除数是整数的小数除法的计算方法,结合元、角、分的背景理解在余数、商中补0的意义。
2.能正确进行除数是整数的小数除法的竖式计算,并能解决一些简单的实际问题。
3.能结合具体情境进行小数除法的估算,认识数学的价值。
新知导入
1.找出得数最大的星星。
2.4÷2
6.9÷3
9.9÷3
6.6÷6
新知导入
2.用竖式计算。
38.8÷4= 14.4÷12=
9.7
38.8
4
9
36
2
8
7
2 8
0
14.4
12
1
12
2
4
2
2 4
0
1.2
新知导入
儿
歌
小数除法很简单,
小数可当整数算。
点点对齐是关键,
0的作用应体现。
算式书写要规范。
新知导入
教室是我们共同学习的地方,所以保持教室的整洁是我们的责任。
新知讲解
买6把笤帚共花了18.9元。
买4个簸箕共花了24元。
每把笤帚多少元?
每个簸箕多少元?
新知讲解
买6把笤帚共花了18.9元,每把笤帚多少元?
18.9÷6
= (元)
18.9元可以看成18元。
18÷6=3,每把比3元多。
在有小数的除法估算中,我们一般将被除数和除数看成整数来口算。
新知讲解
买6把笤帚共花了18.9元,每把笤帚多少元?
18.9÷6
= (元)
学习任务:
每把笤帚到底多少元呢?用自己喜欢的方法算算。
新知讲解
买6把笤帚共花了18.9元,每把笤帚多少元?
18.9÷6
= (元)
18.9元=18元+0.9元
18÷6=3元
0.9元=90分
90÷6=15分=0.15元
3+0.15=3.15(元)
答:每把笤帚3.15元。
新知讲解
买6把笤帚共花了18.9元,每把笤帚多少元?
18.9÷6
= (元)
18.9
6
3
18
9
1
6
3
还能算下去吗?
思考:
怎样继续算下去呢?想一想,说一说。
新知讲解
买6把笤帚共花了18.9元,每把笤帚多少元?
18.9÷6
= (元)
18.9
6
3
18
9
1
6
3
余3就是还剩0.3元,即3角。
3角就是30分,在3的末尾添上0
0
3 0
0
3.1
新知讲解
买6把笤帚共花了18.9元,每把笤帚多少元?
18.9÷6
= (元)
18.9
6
3
18
9
1
6
3
余3是0.3,是3个0.1。
3个0.1可以看成是30个0.01,在3的末尾添上0
0
3 0
0
3.1
答:每把笤帚3.15元。
新知讲解
买4个簸箕共花了26元,每个簸箕多少元?
26÷4
= (元)
26
4
6
24
2
5
2 0
0
0
2÷4怎么除下去?
把余数2看成20个0.1,就能除下去了。
小心别丢了小数点。
6.5
答:每个簸箕6.5元。
新知讲解
大家有什么新的发现?
当除到被除数的末尾仍有余数时,可在余数后面添0继续除。
新知讲解
霸王龙玩具每盒12个,共12.6元。平均每个多少元?
12.6÷12
= (元)
12.6
12
1
12
6
60
0
0
0
5
1.05
在余数后面添0继续除。
十分位上不够商1,可以商0。
答:平均每个霸王龙玩具1.05元。
新知讲解
剑龙玩具每盒24个,共18元。平均每个多少元?
18<24,每个不到1元。
18÷24
= (元)
0.75
18
24
0
16 8
1 2
1 2 0
0
0
7
0
5
不够商1,怎么办?
不够商1可以商0
占位
新知讲解
在计算小数除法时,当除到某位不够商 1时,要在这一位上补 0;如果被除数比除数小,先商0,再在 0 后面添上小数点,在被除数后面补0后再除。
课堂练习
基础题:
1.在商小于1的算式后面打“√”。
3.12÷4( ) 7.4÷5( ) 6.04÷7( )
31.2÷22( ) 11.01÷14( ) 4.004÷12( )
√
√
√
√
课堂练习
基础题:
2.算一算,填一填。
( )×13=59.8 54.4÷( )=16
4×( )=102 4×( )=51.2
14×( )=