[中学联盟]湖北省武汉市北大附中武汉为明实验学校2015届九年级化学二轮复习(学案+课件,共20份)

2015-03-03
| 20份
| 175页
| 215人阅读
| 164人下载
特供

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2015-2016
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 14.78 MB
发布时间 2015-03-03
更新时间 2023-04-09
作者 wangzi敬
品牌系列 -
审核时间 2015-03-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4029525.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题复习: 实验室制备气体 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 ↑ △ 2KClO3 2KCl +3O2 ↑ MnO2 △ 2H2O2 2H2O +O2 ↑ MnO2 Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑ CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑ 固+固 气 △ 制O2 固+液 气 制O2、H2、CO2 写出下列符合条件的化学方程式: 反应类型 发生装置 仪器 可制取气体 固+固 气 △ 固+液 气 O2 O2 H2 CO2 一.气体的发生装置 铁架台 酒精灯 大试管 单孔橡皮塞 锥形瓶 长颈漏斗 带导管的 双孔橡皮塞 选择气体的发生装置要考虑 反应物状态与反应条件 制气 装置 注意事项 优 缺 点 不便添加液体药品 可随时添加液体药品,不能控制反应速率 可以控制反应速率,不能控制反应停止 能随时使反应发生和停止 长颈漏斗 插入液面 以下(液封) 分液漏斗 不必插入 液面以下 导管略出 橡皮塞 比较下列制气装置的优缺点: ①液封, ②适合不溶于水 块状固体与液体 反应 装置使反应随时停止的方法:关闭导管右端活塞,试管内气压 增大,将液体药品压回长颈漏斗与固体药品脱离,反应停止。 ① ② ③ ④ 排水法收集 向上 排 空气 向下 排 空气 适合密度比空气大气体如:O2 CO2 适合难溶于水的气体如:O2 、H2 适合密度比空气小气体 如: H2 二.气体的收集装置 优点:收集的气体较纯净 优点:收集的气体较干燥 装置 作用 说明 集气瓶 洗气瓶 广口瓶“一瓶多用” ①长进短出 向上排空气法 ②短进长出 向下排空气法 短进长出 排水法集气, 并测量气体的体积 长进短出 除去气体的中杂质气体 装置 气密性检查 夹紧橡皮管,向长颈漏斗中注 水至漏斗内液面高于锥形瓶中 液面,一段时间后液面高度差 不变,证明气密性良好。(注水法) 将导管没入水中;手紧握试管(或用酒精灯微热试管),导管口有气泡产生,冷却后导管内形成一段水柱。(加热法) 三.装置气密性检查 1.药品______________ 2.反应原理 __________________________________ 3.装置_____________ 仪器______________________________ 3.收集方法____________________ 4.验满____________________________ ①氯酸钾、二氧化锰 ②高锰酸钾 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 ↑ △ 固+固 气 △ 铁架台、酒精灯、大试管、带导管的单孔橡皮塞 ①排水法、②向上排空气法 ①集气瓶口有大量气泡冒出 ②将带火星的木条置于瓶口,木条复燃 实验室制氧气 1.药品平铺,_______________ 2.试管口塞一团棉花,防止 _________________________ 3.试管口略向下倾斜,防止 _________________________ 4.铁夹夹在试管的中上部 5.加热药品 时__________________________ 6.导管略出橡皮塞为宜__________________ 7.当___________________再收集气体, 防止_________________ 8.结束时,先_______后_____,目的是_________ ① ② ③ ④ ⑥ 1.加热高锰酸钾制取氧气注意事项: KMnO4粉末堵塞导气管 利于气体导出 冷凝水回流使试管炸裂 收集的气体不纯 防倒吸 使药品受热均匀 发生装置 收集装置 气泡连续均匀冒出 撤导管 灭灯 先预热,再对着药品部位加热 1.药品______________ 2.反应原理 __________________________________ 3.装置_____________ 仪器______________________________ 3.收集方法____________________ 4

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