(分层作业)2.3分数混合运算（三）(通关卷)-六年级上册数学同步练习（北师大版）

2.1分数混合运算（三）(通关卷) 六年级上册数学同步练习（北师大版） 一．选择题（共2小题） 1．红岩加工厂要加工200个零件，8天加工了全部零件的。冰冰根据提供的信息列出了算式：，这个算式解决的问题是（　　） A．一共加工的天数 B．8天加工的零件数量 C．剩下的零件数量 D．剩下零件加工的天数 2．某商店在一次买卖中，同时卖出两种货物，每种货物的售价均为1200元，若按成本计算一种货物赚，另一种亏，则这次交易商店（　　） A．赚50元 B．赔100元 C．赚100元 D．不赔不赚 二．填空题（共2小题） 3．一本《百科全书》共180页，笑笑6天看了这本书的，笑笑平均每天可以看这本书的 　 　，她还要用 　 　天就可以把这本书看完。 4．在一次作文大赛中，参加比赛的人数在185～199人之间，参赛的男生人数是女生人数的。男生有 　 　，人，女生有 　 　人。 三．判断题（共2小题） 5．从两根1米长的绳子上分别剪去和剪去米后，剩下的长度相等．　 　 6．如果把甲班学生人数的调入乙班，两班学生人数就相等，则原乙班人数是甲班人数的一半。 　 　 四．计算题（共2小题） 7．用你喜欢的方法计算。 （1） （2） （3）16 （4）（15﹣14） 8．列式计算。 （1）减去与的积，差是多少？ （2） 与的和乘它们的差，积是多少？ 五．解答题（共2小题） 9．学校体育室有足球30个，排球个数是足球的，又是篮球的，学校有多少个篮球？（用方程解） 10．先写出下题中的等量关系，然后列方程进行计算． 小明读一本故事书，第一天读了40页，第二天读了20页，还剩下总页数的没有读，这本故事书共多少页？ 2.1分数混合运算（三）(通关卷) 六年级上册数学同步练习（北师大版） 参考答案与试题解析 一．选择题（共2小题） 1．【考点】分数四则复合应用题． 【答案】D 【分析】将加工完全部零件需要的总天数看作单位“1”，用8除以，求出加工完全部零件需要的总天数；再减去8，求出的是加工完剩下的零件需要的天数。 【解答】解：8表示的是加工完全部零件需要的总天数，所以88表示的是加工完剩下的零件需要的天数。 故选：D。 【点评】解答本题需熟练掌握整数除以分数的意义，明确算式解决的问题。 2．【考点】分数四则复合应用题． 【答案】B 【分析】先把第一种商品的成本价看成单位“1”，它的（1）对应的数量是1200元，由此用除法求出第一种商品手机的成本价，进而求出赚了多少钱； 再把第二种商品的成本价看成单位“1”，它的（1）对应的数量是1200元，再用除法求出第二种商品的成本价，进而求出赔了多少钱；然后把赚的钱数，和赔的钱数比较，再求出它们的差． 【解答】解：1200﹣1200÷（） ＝1200﹣1200 ＝1200﹣1000 ＝200（元） 1200÷（1）﹣1200， ＝12001200， ＝1500﹣1200， ＝300（元）； 300﹣200＝100（元）； 答：赔了100元． 故选：B． 【点评】解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别，已知单位“1”的几分之几是多少，求单位“1”用除法． 二．填空题（共2小题） 3．【考点】分数四则复合应用题． 【答案】，3。 【分析】用除以6天，就是每天看这本书的几分之几，再用剩下的分数除以每天看的分数即可求解。 【解答】解：6 （1） ＝3（天） 答：笑笑平均每天可以看这本书的，她还要用3天就可以把这本书看完。 故答案为：，3。 【点评】本题把总页数看作单位“1”，根据除法平均分的意义以除法的意义求解即可。 4．【考点】分数四则复合应用题． 【答案】72；120。 【分析】男生人数是女生的，把女生的人数看成单位“1”，那么总人数就是女生人数的（1），根据分数除法的意义：用总人数除以（1），即可得出女生的人数，根据人数必须是整数，找出总人数的取值范围，从而求出女生人数，进而得出男生人数。 【解答】解：由题意可知： 女生人数＝总人数÷（1） ＝总人数 ＝总人数 那么总人数是8的倍数； 在185～199中只有192是8的倍数，所以总人数就是192人； 192÷（1） ＝192 ＝120（人） 192﹣120＝72（人） 答：男生有72人，女生有120人。 故答案为：72；120。 【点评】解决本题先找出单位“1”，根据分数除法的意义，表示出女生的人数，再根据人数是整数找出总人数是多少，从而解决问题。 三．判断题（共2小题） 5．【考点】分数四则复合应用题． 【答案】见试题解答内容 【分析】把1米的绳子长度看作单位“1”，根据分数乘法的意义，1米的就是1（米），两根绳子原来长度相等，剪去的长度相等，剩下的长度也相等． 【解答】解：1（米） 即从两根