3.2土地资源（学案）-【帮课堂】2023-2024学年八年级地理上册同步学与练（人教版）

3.2 土地资源 学习目标 课程标准 学习目标 ●运用地图和相关资料，描述中国土地资源的主要特征； ●举例说明自然资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。 1.知道土地资源的利用类型，能够运用数据,说出我国土地利用类型的构成特点。 2.能够运用资料,说出我国耕地、草地、林地和通常情况下难以利用的土地的分布特点。 3.能够举例说明土地资源对生产和生活的影响，理解合理利用土地资源的重要性,并结合我国土地资源利用中出现的问题,理解我国的土地基本国策。 4.树立合理用地、节约用地、保护耕地的资源观，培养资源保护意识。 02 预习导学 知识点01 类型齐全，耕地比重小 温馨提示：请先预习通读课本，并注意用铅笔在地图上标绘。 阅读<类型齐全，耕地比重小>，熟悉教材内容，完成下列任务。 1.阅读《中国土地利用比重图》（图1）和《部分国家人均耕地比较图》（图2），完成下列活动。 图1 图2 （1）我国土地利用类型有哪几种？各种土地利用类型中，哪几种所占比例大？哪几种所占比例小？ （2）我国的土地资源有什么特点？ （3）通过图2的分析，概括出我国人均耕地比美国、加拿大少的原因。 【归纳填空】 1.利用类型： 农业用地 包括 地、 地、 地 用地 城市建设用地、交通用地、工矿用地等非农业用地 难以利用土地 永久积雪和冰川、沙漠、戈壁、石山、高寒荒漠 2.我国土地资源的特征： 3.我国土地资源的现状 我国土地资源的优势 我国土地资源的不足 （1） 总量丰富 （2） 土地利用类型齐全 （1）人均占有量小 （2）（各类土地资源所占)比例不合理 比重小, 多，后备耕地不足（ 一少一多一不足） 1．下图为一幅课本插图，请为该图选配一个最恰当的名称（   ） A．中国土地资源利用类型图 B．中国土地资源类型图 C．中国土地利用类型构成图 D．中国土地资源图 2．我国土地资源的基本国情是（   ） A．我国陆地面积广大，人口众多，“人多地多”是我国的基本国情 B．我国陆地面积960多万平方千米，在世界各国中居第三位；但由于我国人口众多，因此“人多地少”是我国的基本国情 C．我国陆地面积在世界中居第一位，“人少地多”是我国的基本国情 D．“耕地比重大”是我国的基本国情 3．习近平总书记强调：“要实行最严格的耕地保护制度，就像保护大熊猫一样保护耕地”。我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”作为一项基本国策，主要原因是我国（   ） A．土地资源分布不均 B．土地资源总量很少 C．人均土地资源占有量少 D．土地利用类型单一 知识点02 地区分布不均 阅读<地区分布不均>，熟悉教材内容，完成下列任务。 仔细阅读《中国土地资源利用类型图》（图3）及《我国北方和南方水土资源比较图》（图4），并联系我国气候、地形等自然因素，完成下列活动。 图3图4 （1）用色笔在图3中标出我国季风区和非季风区的大致界限。 （2）用色笔在图3中标出北方旱地和南方水田的大致界限。 （3）用符号A、B 、C 在图3中分别标注大兴安岭林区、东南林区、西南林区；用序号①②③④分别标注内蒙古高原、青藏高原、东北平原、塔里木盆地，并说出它们的土地利用类型。 土地利用类型 所在的干湿地区 主要地形类型 耕地 水田 旱地 草地 林地 难以利用土地 4．下列各图中阴影部分代表的土地利用类型对应正确的是（   ） A．①—旱地 B．②—林地 C．③—水田 D．④—草地 5．我国的耕地主要分布在（   ） A．东部湿润、半湿润的平原地区 B．南方的山地、丘陵 C．西北内陆高原和盆地 D．青藏地区 知识点03 合理利用每一寸土地 阅读<合理利用每一寸土地>，熟悉教材内容，完成下列任务。 土地资源的主要问题及措施 问题 治理措施 土地资源保护的基本国策： 。 6．我国土地利用中存在很多问题。林地利用中存在的问题包括（   ） ①乱砍滥伐②毁林开荒③水土流失严重④污染严重 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．读图，此漫画反映了我国土地利用中存在的问题是（   ）    A．乱砍滥伐 B．过度放牧 C．土地污染 D．城市建设乱占耕地 03 重点精讲 要点01 土地资源的区域差异 地区 土地资源区域差异 自然原因 东部湿润区和半湿润区 北方地区 以旱地为主的耕地类型 集中了全国90%以上的耕地和林地 平原广阔，耕地多 雨