4.3 噪声与环保 课件 -2022-2023学年北师大版物理八年级上册

第四章 声现象 第三节 噪声与环保 北师大版•八年级物理 上册 授课教师：凌凌一 目 录 01 自主学习 02 全程探究 03 全员提高 04 自我评价 PART 01自主学习 （一）学习目标 1、了解噪声的来源和危害。 2、知道防治噪声的途径，增强环境保护意识。 3、结合实际，提出控制噪声污染的措施和提高学生的环保意识。 1.小超被广场舞的音乐声吵醒后很不开心，对他来说，广场舞的音乐声属于_________（选填“噪声”或“乐音”），为避免干扰，他戴上了耳罩，这是利用了_________（选填“消声”“吸声”或“隔声”）的方法来减小干扰。 2.中考前夕，为了不打搅小明学习，姥姥看电视时调小了音量，这是在_________减弱噪声。调小音量也减小了声音的__________。 PART 01自主学习 （二）自学检测 知识点 1 PART 02全程探究 探究一：噪声及其来源 噪声的含义 （1）从物理角度来说：发声体做无规则振动时发出的声音。 （2）从环境保护角度来说：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。 噪音的波形图 ④建筑施工噪声：筑路、盖楼时发出的噪声等。 ①日常生活噪声：家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声等。 噪声的来源 ②工业生产噪声：纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声等。 ③交通运输噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。 知识点 1 PART 02全程探究 探究二：噪声的等级和危害 噪声的等级划分 噪声等级的划分用分贝（dB）值表示，它实质上是指响度的大小。 噪声的危害 ①心理效应：使人烦躁、精力不集中，妨碍睡眠和休息。 ②生理效应：使人耳聋、头痛、消化不良、视觉模糊等，严重的神志不清、休克或死亡。 ③物理效应：高强度的噪声能够损坏建筑物。 知识点 1 PART 02全程探究 探究三：噪声的防治 观察下图，你能说说可以从哪些环节减弱噪声吗？ 摩托车的消声器 道路边噪声隔离墙 射击运动员戴耳罩 控制噪声的三种途径 1. 在声源处控制：安装消声器、禁止鸣笛 禁止鸣笛标志 枪管消声器 2. 在传播途中控制：隔离墙 公路隔离墙 种植树木隔声 3. 在接收处控制 放鞭炮时捂耳朵 直升机驾驶员戴耳罩 PART 03全员提高 （一）统一观点 1、广场舞是一种非常受欢迎的健身活动，但同时也给周边住宅楼的居民造成了一定影响。为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（ ） A.住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩 B.禁止广场舞活动 C.跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机 D.住宅楼内安装噪声监测装置 PART 03全员提高 （二）课堂检测 C 2、为缓解交通压力，许多大中城市都修建了轻轨，而紧邻居民区的部分大都安装了封闭的玻璃屏，如图所示，这样做的目的是（ ） A.控制轻轨的速度 B.防止噪声的产生 C.防止噪声进入人耳 D.阻断噪声的传播 PART 03全员提高 （二）课堂检测 D 3、在医院，学校和科学研究部门附近，有如图所示的禁止鸣笛标志，在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是（ ） A.工人戴上防噪声耳罩 B.在城市道路两旁安装噪声监测装置 C.上课时关闭教室的门窗 D.在摩托车上安装消声器 PART 03全员提高 （二）课堂检测 D 4、下列措施中属于在传播途中控制噪声的是（　 ） A．在摩托车发动机上安装消声器 B．在高速公路两侧安装隔音幕墙 C．在学校附近安装喇叭禁鸣标志 D．机场的地勤佩戴有耳罩的头盔 PART 03全员提高 （二）课堂检测 B 5、城市建设和管理越来越注重“以人为本，和谐发展”的理念，如城市道路两旁植树，穿城而过的高铁两旁建有隔音板，在高噪声环境下工人需戴耳罩，跳广场舞的大妈要把音量调小一些，这些措施的共同目的是 （　　） A．减小噪声污染 B．减小大气污染 C．绿化美化环境 D．减小水污染 PART 03全员提高 （二）课堂检测 A 这节课我学到了什么？ 我还有什么疑问？ 01 02 03 课后反思 PART 03自我评价 谢谢大家！ $$