内容正文:
[2023 年中考语文全真模拟(一)答案 第 1页 共 2页]
试卷类型:A
2023年陕西省初中学业水平考试全真模拟(一)
语文试卷参考答案及评分标准
一、积累和运用(共5小题,计17分)
1.(2分)B
解析:A.濒.临(bīn)腈.纶(jīng) C.狡黠.(xiá)
炽.热(chì) D.着.落(zhuó) 矫.揉造作(jiǎo)
评分标准:选项正确,得2分。共2分。
2.(2分)C
解析:A.造访 重峦叠嶂 B.帷幕 言不及义
D.飞窜 无可奈何
评分标准:选项正确,得2分。共2分。
3.(6分)(1)蒹葭萋萋 (2)醉翁之意不在酒
(3)苔痕上阶绿 (4)晴川历历汉阳树 (5)停
杯投箸不能食 (6)弓如霹雳弦惊 (7)自将磨
洗认前朝 (8)小米饭养活我长大 (9)大小的
蝴蝶飞来飞去 (10)有可吞食者
评分标准:每空1分,如有错字、别字、加字、
漏字,扣0.5分。共6分。
4.(4分)(1)(2分)青年是力量。
评分标准:主干提取正确,得2分。共2分。
(2)(1分)生逢伟大时代,当不辜负党的期望、
人民期待和民族重托。
评分标准:标点符号修改正确,得1分。共1分。
(3)(1分)C B A
评分标准:序号填写正确,得1分。共1分。
5.(3 分)示例一:红军强渡大渡河。表现了红
军的大无畏的革命英雄主义、为共产主义事业不
惜抛头颅洒热血的精神。
示例二:过大草地。这一事件表现了战士们英勇
顽强、吃苦耐劳、宁死不屈等精神,这些都是“卓
绝的中国精神”的体现。
评分标准:言之有理即可。共3分。
二、综合性学习(7分)
6.(7分)【活动一:瞻文物·悟精神】(2 分)
示例:①搜集资料 ②装订成册
评分标准:答对一处,得 1 分。填写内容须与前
后步骤有顺序上的前后关系。共 2 分。
【活动二:赏秦腔·谈感受】(2 分)示例:如
同奔腾的江河 咆哮出震动天地的沉重怒吼
评分标准:内容积极向上,得1分;形式与画线
句子相同,得1分。共2分。
【活动三:游古都·品文化】(2分)示例:众
游客流连忘返
评分标准:句式对仗,得1分;意思对,得1分。
共2分。
【活动四:书名言·立志向】(1分)略
评分标准:书写正确、规范、工整,得1分。共1分。
三、阅读(共14小题,计46分)
【现代文阅读】(共8小题,计30分)
(一)(12分)
7.(5 分)①地震震级高、震源浅,且连续发生两
次强震,余震不断;②震区人口稠密;③建筑物抗
震性弱;④天气影响,路面断裂,救援人员难以抵
达更多受灾地区。
评分标准:答对一点得1分;答对两点得2分;答
对三点得4分;答对四点得5分。共5分。
8.(4 分)①可以获取全球地磁场和电离层环境
及其变化信息,有助于进一步了解地震孕育发展
规律;②提升我国全境电磁场和电离层监测能力;
③为各项科学研究提供数据支持,服务于基础科
学研究;④提升我国在地球物理场研究领域的国
际影响力。
评分标准:答出一点,得 1 分。共 4 分。
9.(3 分)D
解析:A项“没有任何信息证明两次强震发生在
同一个断层上”表述有误,原文为“没有足够的
信息表明两次强震是否发生在同一个断层上”。
B项“实现了国际低轨道卫星磁洁净度控制的最
好水平”表述有误,原文为“实现了国内低轨道
卫星磁洁净度控制的最好水平”。 C项“大多
数受访者可以通过社交网络平台或主动查阅有关资
料和视频来获取防灾应急知识”表述有误,根据材
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料四中图一来看,大多数受访者获取防灾应急知识
的渠道是社区宣传和学校或单位统一组织学习。
评分标准:选项正确,得3分。共3分。
(二)(18分)
10.(3分)①“锻打”作为行文线索,贯穿全文;
②标题“锻打”一语双关,既指对铁的锻打,也指
对人的锻打,蕴含着丰富的情感和哲思,引人深思。
评分标准:答对第一点,得1分;答对第二点,
得2分。共3分。
11.(3分)文章最后写道“生命,永远需要不息
的追求”,说明白描是一个追求进步、不甘落于
人后、严于律己的人。白描在打铁时挥汗如雨,
将自己看作那块铁,人的一生只有不断锻打雕琢,
抵住烈火,撑住巨浪,才能迎接一个强大、坚韧、
全新的自己。
评分标准:结合文章情节加以分析,言之有理即
可。共3分。
12.(5分)(1)(2分)“这棵葆有青春的树”
指的是作家白描出生的那片沃野,即泾阳。
评分标准:意思对即可。共2分。
(2)(3分)“李逵起来”在这里的意思是像李
逵那样勇猛。 白描之所以会“李逵起来”,
是因为白描回到乡下,经历劳动锻炼,变成了真
正的打铁人。
评分标准:第一问回答正确,得1分;第二问回
答正确,得2分。共3分。
13.(3分)示例:“和谐的交融”指往昔和今天、
历史和现实之间的