精品解析：2022-2023学年山西省临汾市统编版四年级下册期末考试语文试卷

可学科网 组 2022-2023学年度第二学期素养形成期末测试 四年级语文 同学们，这是一次美妙的知识之旅.希望你仔细审题，认真作答，只要书写工整，卷面整洁.就能得到3 分的卷面分，加油哦！ 交流·沟通 1.四年级(5)班的学习委员张璐到学校广播站应聘小播音员，广播站的老师让她作一下自我介绍。如果 你是张璐.你会怎样介绍自己呢？ 老师好.我是来自四年级(5)班学生张璐。 2.说新闻时，下列做法不正确的一项是() A.选择自己感兴趣的新闻，即使是发生在过去的新闻也可以向大家介绍。 B.要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，不能随意更改内容，确保准确传达信息。 C.可以表达自己对所说新闻的看法。 D,语言表达要力求清楚、连贯。 积累·运用 3.结合语境，根据拼音写字词。 我们的科学家在太空征途中做出了亮眼的chéngji( ),我们的第一艘载人航天飞船空间xi总zh引 ),只能容一个人坐在里面.不能yidòng( )。如今，我们的航天员已经能够在空间站 工作和生活，他们在空间站里做各种cèsh( ),悠闲的吃着丰盛的měican( )。 4.用"√”给加点的字选择正确的注音。 妈妈屏(bing ping)住呼吸惊讶地看着这个倔强(qiang jiang qiang)的孩子，他平时可是一声不吭(keng hang)的.今天却能引吭(keng hang)高歌，嘹(liao liao)亮的歌声在耳边回响，她幸福的有点头晕 (yùnyun)了. 按要求完成句子。 5.读句子，在横线上填写恰当的词语 通过阅读，许多古人给我们留下了深刻的印象，如 的车胤、 的吕蒙、 的匡衡，他们都向我们展示了我国传统文化中 的精神。 6.体会句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。 例：它要是高兴。能比谁都温柔可亲：用身子蹈你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（友好的同桌 执 着的爸爸 勤劳的志愿者) 第1页/共4页 学科网 6。组卷网 7.用自己的话说说下列文言句子的意思。 过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，日“欲作针。”太白感其意.还卒业。 8.修改下面这段话。(1处错标点，2处错别字，2处语病) 5月31日上午，实验小学成功开展《绿书签护成长》专项行动。学生代表宣读“绿色阅读”倡议书，号召 同学们多读书，读好书，读正版图书。活动后，纷纷表示会坚决抵制盗版书籍和不建康读物，珍惜学校创 设的绿色读书环境。努力养成良好的习惯阅读.争做净化校园文化环境的先峰队员。 9.根据提示补写出下面句子中的空缺部分。 老师常常鼓励我们带着诗文去旅行。当来到乡村，看到茅屋溪流.我不由得想起辛弃疾《清平乐村居》中 的 -一”：当来到山间.看到簇簇桃花。我情不自禁地吟诵起杜甫《江胖独步寻花》中的 --一”：当我战胜了困难。登上山顶。顿时感叹登山的不易，想到《老子》的话“胜人者 有力， ”:当坐在山顶的凉亭里，默默注视着四周，我想起李白《独坐敬亭山》中的“ 读诗歌.回答问题。 这些事 故乡的海波呵！ 是永不漫灭的回忆： 你那飞溅的浪花 月明的园中， 从前怎样一滴一滴的敲我的盘石。 藤萝的叶下， 现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。 母亲的膝上。 一《繁星（二八）》 一《繁星（七一）》 10.班级在开展冰心诗歌朗诵会，当小菲读到“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”这句时，我仿佛看 到的画面是： 当我朗诵《繁星（二八）》时，我应该用的语气表现作者 的感情。 11.通过诗歌朗诵会，我知道诗人冰心的名字取自于《芙蓉楼送辛渐》中的诗句： 阅读思考 课内阅读。 ①过了一会儿，他喊道“把克莱芒教出去” ②克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。 ③轮船在深深的海水中慢慢下沉。 第2页/共4页 学科网 。组卷网 ④人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底号“和“玛丽号“之间来回穿梭。“快王"船长又叫道。 ⑤二十分钟到了，轮船沉没了。 ⑥船头先下去.须臾，海水把船尾也（浸没沉没）了。 ⑦哈尔威船长一个手势也没有做.一句话也没有说.犹如铁铸纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。 人们透过阴惨惨的雾气，（注视凝视）着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。 12.以上文字选自《“诺曼底号”遇难记》.作者是法国的 13.用“V"在文中括号内选择恰当的词语 14.中画横线的句子是对哈尔威船长的描写，特点是_-，让人感到当时的情况非常 突出了哈尔威船长的 15.在最后一刻，哈尔威船长是怎样做的？用波浪线在文中画出来。这是一个特写镜头，展现了哈尔威的 品格。 16.“阴惨惨雾气“是-描写，既烘托了气氛，又突出了人物形象。 17.哈尔威船长在人们心中树立起了一座不朽的丰碑，若请你为这座丰碑题写碑文，你会写些什么？ 阅读。 颤抖的腱子 ①记得大约是在小学三四年级的时候，学校里兴起踢毽子的游戏。不但看踢的技巧，还要比一比谁制作 的腱子最漂亮。