2024届高考专题复习：小说专题训练法国都德小说

小说专题训练------法国都德小说 一、阅读下面的文字，完成下面小题。 柏林之围 (法)都德 我们一边与韦医生沿着爱丽舍田园大道往回走，一边向被炮弹打得千疮百孔的墙壁探究 巴黎被围的历史。当我们快到明星广场的时候，医生停了下来，指着那些环绕着凯旋门的高 楼大厦中的一幢.对我说： “您看见那个阳台了吗？八月初，我被找去诊治一个突然中风的病人。他是儒弗上校 一个80岁的老军人.儿子在麦克·马洪元帅的参谋部服役。战争一开始，他就搬到爱丽舍 来，住在一套有阳台的房间里。您猜是为什么？原来是为了参观我们的军队凯旋而归的仪 式.这个可恰的老人！维桑堡惨败的消息传到他家时，他就像遭到雷击似的倒在地下。 整整三天，病人昏迷不醒…在这几天之内，又传来了战役失败的消息。您一定还记得 消息是怎么传来的。直到那天傍晚.我们都以为是打了一个大胜仗我不知道是由干什么 奇迹，那举国欢腾的声浪竟波及我们这位可恰的病人，一直钻进了他的幻觉里。总之，这天 晚上，当我走近他的床边时.我看见的不是原来那个病人了。他两眼有神，舌头也不那么僵 直了。他竟有了精神对我微笑，还结结巴巴说了两逼打胜…了！ “我一走出房间，老人的孙女正站在门边等着我，她面色苍白，鸣咽地哭着。 “他已经脱离生命危险了我握住她的双手安慰她。” “那个可恰的姑娘几乎没有勇气回答我。原来，雷舍芬战役的真实情况刚刚公布了，全 军覆没我和她惊恐失措地互相看着。毫无疑问。他再也受不了这个新的打击...那么. 怎么办呢？只能使他高高兴兴，让他保持着这个使他复活的幻想.… “好吧，由我来对他撒谎这勇敢的姑娘自告奋勇对我说.她揩干眼泪，装出喜气洋洋 的样子，走进祖父的房间。 “她所负担的这个任务可真艰难。头几天还好应付。但是，随着健康日渐恢复，他的思 路也日渐清晰。这就必须向他讲清楚双方军队如何活动，必须为他编造每天的战报。她日夜 伏在那张德国地图上.把一些小旗插来插去，努力编造出一场场辉煌的战役.… “每天我一到他家，准会听到一个新的军事胜利大夫，我们又打下美央斯了！“那年轻 的姑娘迎着我这样说.脸上带着苦笑，这时，我隔着门听见房间里一个愉快的声音对我高声 喊道好得很.好得很八天之内我们就要打进柏林了！ “其实，普鲁士军队离巴黎只有八天的路程… “巴黎被围的第一天.我去到他家。这个老好人正坐在自己的床上，兴高采烈地对我说： 嘿！围城总算开始了！ “我惊愕地望着他“怎么，上校。您知道了？ “他的孙女赶快转身对我说是明！大夫.这是好消息.围攻柏林已经开始了” “她一边说这话。一边做针线活，动作是那么从容、镇静.… “从这一天起，我们的军事行动就大大简化了。攻克柏林，这只是一个时间问题。过了 一些时候，只要这老人等得不耐烦了，我们就读一封他儿子的来信给他听，当然，信是假造 的，因为巴黎已经被围得水泄不通，而且，早在色当大败以后，麦克马洪元帅的参谋部就 已经被俘，押送到德国某一个要塞去了。 “这期间，包围圈愈来愈紧，唉，不过并不是柏林之围！…那时正是严寒季节，瘟疫 流行，饥馑逼人。但是，幸亏我们精心照料，无微不至，老人的静养总算一刻也没有受到侵 扰。 “一天晚上，我到他家的时候，那女孩神色仓皇地迎着我明天他们就进城了： “可恰的儒弗老头！他一定是听见了我们的谈话以为我们为了不让他过分激动而要阻 止他观看我们军队的凯旋游行，所以他跟谁也不谈这件事：但第二天早晨，楼上那區窗子慢 慢打开了上校出现在阻台上，头顶军盔腰挎马刀.穿着米约手下老骑兵的光荣而古老的 军装。我现在还弄不明白是一种什意志使他能够站了起来并穿戴得这样齐全。反正王 真万确他是站在那里。就在栏杆的后面，他很诧异，马路是那么空旷、那么寂静每一家的 百叶窗都关得紧紧的.巴黎一片凄凉就像港口的传染病隔离所到处都挂着旗子但是旗 子是那么古怪。全是白的.上面还带有红土字而且。没有一个人出来欢迎我们的队伍。 “霎时间他以为自己是弄错了… “但不！在那边，就在凯旋门的后面，有一片嘈杂声，在初升的太阳下，一支黑压压的 队伍开过来了… “干是，在广场上一片凄凉的寂静中，听见一声喊叫，一声惨厉的喊叫快拿武器… 快章武器.普鲁士人。这时，普鲁士人可以看见在高处阳台上，有一个身材高大的老人挥 着手臂，跄跄踉踉。最后全身笔直地倒了下去。这一次.儒弗上校可真的死了。” (有删改) 1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是() A.小说以1870年的普法战争为背景，没有正面写战场上法国士兵爱国奋战的精神， 而是构思精巧地从儒弗上校的行为与感受上，欲扬先抑地表现了法国人的爱国热情。 B.小说着力塑造情弗上校的形象，其次是他孙女的形象。小说运用了动作描写、语言描 写和神态描写等手法突出人物的主要性格特征 C,小说第一人称的运用.读来合人感到亲切自然，讲述者以当事人的身份讲