精品解析:北京版数学一年级上册第二单元《分类比较》单元测试卷

2023-08-11
| 2份
| 17页
| 79人阅读
| 0人下载

内容正文:

一年级上册数学试题-第二单元 分类 比较 测试卷-北京版(含答案) 一、选择题(共5题,共10分) 1. 哪种图形多,在多一行打√. 2. 下面哪个算式的结果大于15(   ). A. 10+4 B. 15-5 C. 7+9 3. 鸡有460只,鸭比鸡多一些,鹅比鸡多得多.三种动物哪一种最多?(   ) A. 鸡 B. 鸭 C. 鹅 4. 数一数,图中表示(   )。    A 4                                            B. 5                                            C. 7                                            D. 8 5. 多的一组是( ) A B. 二、判断题(共5题,共10分) 6. 小动物和气球同样多。 ( ) 7. 85比80多一些,85比20多得多。( ) 8. 气球和小动物同样多。( ) 9. 下图中一共有8个数. ( ) 三、填空题(共5题,共14分) 10. 比一比,填一填。 ________比________多。 ________比________少。 11. 同学们去植树。四年级比三年级少植一些,五年级比三年级多植一些。植树最多的是________年级,植树最少的是________年级。 12 填一填.(填“同样多”,“A多”或“B多”). A.□ □ □ □ □ B.△ △ △ △ △ A和B________. 13. 数一数,图中一共有多少个“○”?你能数得又快又准吗? ( ) ( ) 14. 比一比,填一填 比多( )个。 15. 比一比,填一填。 比少( )个。 四、作图题(共4题,共14分) 16. 请你先数一数图中有几只白鸽,再圈数. 17. 先画一画,再比一比.  画你喜欢的水果,数量和☆同样多. ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ________________________ 3.按要求画一画。 18. 画△,与□同样多。 __________ 19. 画○,比多1个。 __________ 20. 画□,比◇少2个。 __________ 21. 圈一圈.(在右边把和左边同样多的部分圈起来) 五、解答题(共5题,共26分) 22. 哪只小兔子胡萝卜拔得多?画“√”。 ( )       ( ) 23. 多的画“√”,少的画“×”。 ( ) ( ) 24. 多的画“√”,少的画“×”。 ( ) ( ) 25. 一(2)班有多少人? (人) 26. 把同样多的用线连起来。 27. 把左边的5个▼圈起来。 ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 一年级上册数学试题-第二单元 分类 比较 测试卷-北京版(含答案) 一、选择题(共5题,共10分) 1. 哪种图形多,在多的一行打√. 【答案】 【解析】 【详解】先分别数出两种图形的个数,然后按照10以内数大小的比较方法,即可解答. 2. 下面哪个算式的结果大于15(   ). A. 10+4 B. 15-5 C. 7+9 【答案】C 【解析】 3. 鸡有460只,鸭比鸡多一些,鹅比鸡多得多.三种动物哪一种最多?(   ) A. 鸡 B. 鸭 C. 鹅 【答案】C 【解析】 【详解】鸭和鹅都比鸡多,“多一些”是指多的比较少,“多得多”是指多的比较多,由此确定鹅的只数最多. 故答案为C. 4. 数一数,图中表示(   )。    A. 4                                            B. 5                                            C. 7                                            D. 8 【答案】D 【解析】 【详解】根据基数的意义,基数表示物体的多少,图中表示星星数量的多少是8。 故答案为:D 5. 多一组是( ) A B. 【答案】A 【解析】 【详解】略 二、判断题(共5题,共10分) 6. 小动物和气球同样多。 ( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】先分别数出小动物和气球的数量,再进行比较即可。 【详解】由图片可知:小动物有3只,气球有3个,所以它们同样多。 故答案为:√ 【点睛】本题考查比较物体的多少,关键是数出各自的数量。 7. 85比80多一些,85比20多得多。(

资源预览图

精品解析:北京版数学一年级上册第二单元《分类比较》单元测试卷
1
精品解析:北京版数学一年级上册第二单元《分类比较》单元测试卷
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。