内容正文:
第一课 中学时代
中学序曲
生命好像一场旅行。进入中学阶段,展现在我们面前的将是怎样的风景呢?有人说,中学时代,是人生最美好的年华。有人说,中学阶段是人生成长的十字路口。我说,这是一段充满挑战的人生旅程。每一次勇敢的搏击,都会让我们听到生命拔节生长的声音。每个人都会经历这个美好的阶段,下面,就先让我们看看这些老照片中记录的青春吧!
猜猜他(她)们都是谁?
——寻找照片里的中学时代
毛泽东
邓小平
猜猜他(她)们都是谁?
——寻找照片里的中学时代
姚 明
鹿 晗
猜猜他(她)们都是谁?
——寻找照片里的中学时代
杨幂
赵丽颖
你最喜欢学校的什么地方?
你对中学生活的初步感受是?
探究与分享
请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
新奇
挑战
紧张
兴奋
激动
青春
活力
拼搏
探究与分享
内容
科目
课程的内容
老师讲课特点
学生学习特点
作 业
班主任和我们
生活
探究与分享
你在校园里还有哪些变化?
与小学相比,中学生活有哪些变化?
小学
少
难度较小
速度慢
被动
少
互动较少
依赖
中学
多
难度较大
速度快
自我管理
多
互动较多
独立
中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
为什么说中学时代是我们人生的一个新起点?(p3)
你在校园里还有哪些发现?
你的初中生活与小学生活相比有哪些变化?
名人的中学时代
周恩来总理在中学时代立下了“为中华之崛起”而读书的目标。
01
爱因斯坦在中学时代善于思考,他说“学习知识,要思考,思考,再思考”
02
瓦特在中学时代善于观察,也因此他才能改进蒸汽机。
03
结论:中学阶段是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。(p4)
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我最熟悉的地方。”从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术、从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人是求学期间的老师,其中中学老师就占了7位,这足见中学教育在他的人生道路中的重要性。
1. 身心得到发展
2. 自我意识逐步发展
3. 思维水平和理解能力不断提高
4. 生活体验日渐丰富
中学时代为我们一生奠定重要基础,那么为什么中学阶段在我们生命中如此重要?
(表现在哪几个方面?)P4
结论:中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。(p4)
中学时代的独特价值和意义是什么?【重点】P4
笔记归纳
①中学阶段是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。(p4)
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。(p4)
①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性
④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门
②新的课程,引领我们探索新的知识领域
③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台
中学生活为我们的发展提供了多种机会;
我抽到:新的机会
小学生活有快乐也有遗憾。进入中学,你打算如何弥补?
我的打算
我的遗憾
在学习生活中
在人际交往中
在课余生活中
在 …… 中
贪玩,没有珍惜时间
充分利用好时间来学习
由于内向,没能结交知心朋友
主动认识新同学,结识新朋友
没有广泛认识自己的兴趣爱好
……
……
发挥特长,培养良好的兴趣爱好
探究与分享:
我的遗憾
我的打算
我的遗憾
我的打算
我的遗憾
我的打算
探究分享
玩游戏时,再也没人可以骂我是小学生了?
玩游戏时,终于可以理直气壮的骂小学生了?
终于可以理直气壮的和家长说我不是小孩子了?
终于可以大大方方的爱美了?
那成为中学生,对你来说到底意味着什么?
探索中学生活
进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
激发我们的潜能:
如果能够一天新,就应保持天天新,新了还要更新。
在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”:
越来越有活力,能坚持,有韧劲;
越来越坚强,会合作,能包容;
越来越有主见,敢于表达自我。
最想要的礼物:新的自己
①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
②进入中学,新的目标和要求激发我们的