内容正文:
学科网
空组
嘉兴市2022学年第二学期四年级下册期末检测(2023.6)
(限时80分钟)
成绩(等第)
★请认真答题,要求书写规范、端正、整洁
书写与鉴赏。
1,请把下面的内容认真地抄写在横线上。
没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。
[法国]罗曼·罗当
书写与鉴赏。
2.读下面语段,根据拼音写词语。
本学期,我们跟随陈醉云欣赏了一幅幅自然、héxé(
)的田园风景画,在纺织娘的cui mian
)曲中入睡;在科学家的带领下,我们穿越时空suidào(
),见到了远古时代的
恐龙…我们也认识了不少人物:在Iúhua(
)村与di ren(
)进行不屈斗争的雨来,
王尔德笔下piqi(
)暴躁的巨人,在hun luan(
)中,维持zhixù(
)
的镇定自若的哈维尔船长…
3.选择正确的读音或词语,在括号里打“√”。
(1)我家的小猫活泼极了。每次我打开电视机,它总会屈(bing ping)息凝神,接着注(chong chong
)向我,速(chong chong)着庄(bing ping)幕“喵喵”直叫。
(2)1952年10月,上甘岭(战争战斗战役)打响了,黄继光所在的营已经(战争战斗战役)了四天
四夜。
4.按查字典要求填空。
“凭”字用音序查字法,应查音序;用部首查字法,应先查部,再查画。根据字典释
义(见右图),请你根据语境将合适的选项填入括号中。
第1页/共4页
可学科网
凭(憑、莞)。着
ping
栏引一几()。②依靠,仗恃:
劳动人民一着双手创造世界
光一武器不能打胜仗。③证据
(④一证、一据):真~实据|口
说无~。④介词,根据:~票人
场引一大家的意见做出决定。
⑤连词,任凭,无论:~你怎么
说,我也不信。
(1)同学们凭着自己双手把教室打扫得干干净净。()
(2)任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。()
(3)在不叫的时候,它还会咕嚕咕嚕地给自己解闷。这可都凭它的高兴。()
5.选择合适的词语填在括号内。
纸老虎
变色龙应声虫
哈巴狗
(1)他没什么大本事,却装样子吓唬人,就是一只(
)。
(2)在契诃夫的小说中,奥楚蔑洛夫就是一个虚伪逢迎、见风使舵的(
)
(3)面对事情,我们应该有自己见解,不要做(
6.修改下面一段话。(5处)
儿童节那天,开展才艺比拼活动,同学们和很多少先队员争先恐后地上台演示才艺。杨乐乐同学的舞蹈搏
得了全场雷鸣般的掌声。她的成功与平时是否刻苦练习息息相关。
7.课文内容积累运用与理解。
(1)古诗中蕴含着诗人的精神品格。比如
(作者)的《芙蓉楼送辛渐》
中“
”表达了诗人为官清正、心地纯洁的品格:
(作者)的《墨梅》中“
”展现了诗人
不与世俗同流合污的品格。
(2)我们也学习了不少现代诗,收获颇丰。诗中有情:《繁星》(七一)紧扣“回忆”一词展开。“这些事
一是
的回忆:月明的园中,
,
母亲的
一”,从中我们体会到
。诗中有景:艾青用极富感染力的文字,描绘了春回大地,万物充满生机的景象:所
有的绿集中起来,挤在一起,
在一起,静静地
在一起。突然一阵风,好像舞蹈教练在
指挥,所有的绿就整齐地
飘动在一起…
8.按要求进行句子练习。
(1)例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口
第2页/共4页
可学科网
6。组卷网
(仿照例句,选择生活中你看见或者经历过的一种情况写一组连续的动作。)
(2)体会句子中冒号的用法,仿照例句写一写“认真负责的小明”。
例句:后来我看到,鹅果然能看守门户:凡有生客进来,鹅必然厉声叫器,甚至篱笆外有人走路,它也要
引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
阅读与欣赏。
9.快乐读书吧。
本学期我们一起阅读了苏联作家米·伊林的《十万个为什么》。在这本书中,你对哪部分内容比较感兴趣呢?
你从中又读到了哪些收获和感受呢?
阅读理解
种植春天
从前,有一位国王,性情冷酷。在他统治的国度中,所有的地方都覆盖着厚厚的白雪,从来都没有花
的芳香和草的翠绿。为此,他也十分渴望春天来到他的国度,但是春天从来都不肯光临。
这个时候,一位流浪已久的少女,来到了皇宫的门前。地恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方,
她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人,他叫随从把少女赶走了。
少女在辞虐的风雪中走进了森林。在森林中,她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋,让她
坠在温暖的火炉边,给地盖上毛毯,然后用仅有的面粉为少女做了面包和热汤。当他把面包和热汤端到少
女面前时,才发现少女己经死了。
农夫把少女埋在了田野里,并把面包和汤放进去,还为地盖上了毛毯。第二天一早,奇迹出现了:尽
管其他地方仍旧是白雪皑皑,但是在少女的坟墓上,竟然开满了五彩斑溯的小花一这里的春天来了!
原来,这个女孩便是春天。农夫接纳了她,真诚地款待了地,滋润了她,安息