精品解析:2022-2023学年浙江省嘉兴市经开区统编版三年级下册期末考试语文试卷

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2023-08-11
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命学科网 组卷四 小学语文三年级下册综合学习体验与评价(2023.6) (限时80分钟) 成绩等第 ★请认真答题,要求书写规范、端正、整洁 积累与运用。 1.请把这句诗规范、端正地抄写到田字格内。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。 2.读句子,根据拼音写词语 ning jing )的夜晚.qún xing( )闪烁.héhua( )散发着 清香.路旁的花儿们zheng qi dòuyan( )。也就在这个初夏的夜晚.di qiu )上又多了中国历史上一次伟大的chuang jǔ( )一一神舟十四号载 人航天飞船发射成功,三名中国航天员将开始他们qi miao( )的旅行,这是中国的zhi hui ( ),是中国的骄傲。探索苍穹,光耀中华.祝航天员们yuan mǎn( )完成任 务,平安回家。 3.读一读在正确的读音或字上打“√”。 (I)“太空出差(chai cha)三人组"搭乘(cheng sheng.)的飞船奔赴空间站.是全体航天人长年 累(IěiIi)月的劳动结晶,他们的精(jing jin)神值得所有人称(cheng chen)赞。 (2)(激击)励着一代代航天人向前的动力是什么呢?是热爱,所以不畏(艰坚)险,(意毅)力顽 强。不怕吃苦,自强不(息惜)。 4.照样子,写词语。 太空(蓝) 半(紫)半(黄) 无(边)无(际) 茄子() 半()半() 无()无() 5.选词填空。(填序号) ①没精打采 ②垂头丧气 (1)小明今天生病了,整个人看起来( )。 (2)他研究又失败了,同事们都劝他要振作,不要( )。 ①创造 ②创建 ③制造 (3)中国不管是( )载人航天飞船.还是( )太空站.都是航天人用勤劳和智慧( 第1页/共3页 可学科网 。组卷网 出来的。 6.照样子,写句子。 例1:深秋季节,绚烂的菊花开了:有的是淡绿色,清雅美丽:有的是深紫色,摇曳多姿;有的是桔黄色, 灿烂夺目:还有的是红色,灿烂如火。 空中飘落雨滴总有它们自己的去处: 例2:顾客唱的,下子跳起来:“这么慢啊”(体会加点字的用法,仿写句子) 7.读一读,填一填。 (1)“ 江山丽。春风 -。一---飞燕子,沙暖 -。”这首诗是唐代诗人 写的《_》.字里行间表达了诗人对生机盎然的春景图的 之情。 (2)在生活中,我们劝同学看到别人好的地方要学习,发现自己有错的地方要及时改正,可以这样说 _”:在学习中,不管遇到任何困难,我们总有相应的对付方法,正如俗话说 的“ (3)这个学期,我读了很多中国的寓言故事,如《_」 》,体会到了故事中的道理: --0 8.下面这段话中,有两处不合理的地方,请改一改。 2022年6月5日上午,神舟十四号载人飞船顺力将陈冬、刘洋、蔡旭哲等三名航天员送入太空.飞行乘 组状态良好! 阅读。 课内阅读。 那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的吹了起来,又轻轻地飞起,是 那么圆满那么自由那么透明那么美丽。借着扇()子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上, 轻轻地挨( )着明月渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个 熟睡中的婴儿的头发上.…目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。 9.给选文中的加点字注音。 10.选文中的画线句子用了两种修辞手法,分别是-、--。 11.选文中写小球都飞到了哪些地方?你觉得小球还会飞到哪些地方? 第2页/共3页 可学科网 。组卷网 课外阅读。 月亮的自述 我是月亮,是地球的卫星。古往今来,地球上的人们给我起了很多好听的名字,比如:玉盘、冰镜、蟾宫、 婵娟。这说明人们对我有着深厚的感情。 我比地球小得多,直径3476千米,与地球之间的平均距离约为38万千米。 我本身并不发光,但我能像镜子一样把太阳光反射给地球,使地球上的长夜有一个天然光源。 我这儿没有空气,没有水,而且也没有风、云、雨、雪,声音不能传播,热量无法对流。白天,在阳光直射的 地方,中午温度高达127摄氏度;夜间则降到零下183摄氏度。 我这儿有山脉、高原、平原、低地和坑穴,最高的山峰达9000米,比珠穆朗玛峰还要高。我那明亮的部 分,就是山脉和高原,而黑暗的部分则是平原和低地。1969年7月,“阿波罗"11号宇宙飞船首次载人到我这 儿做客。之后,人们发现我这里有约60种矿产,其中6种矿物为地球所缺。 中国人特别喜欢我。常有人说“月到中秋分外明”,那是因为秋高气爽,地球大气层的透明度特别高,使我 反射到地面的阳光更强了。“月是故乡明”表达了中国游子对故乡的思念之情。 我一一人类宇宙航行的第一站,正翘首盼望着中国的来客! 12.人们给月亮起的名字有:」 等。 13.月亮上明亮部分是和 。 黑暗的部分是和】 。月亮本身不能发光、发热,但是 它能把 反射给地球。 14.找出选文

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