第一单元  走进社会生活-2023年中考总复习道德与法治【中考新放向】（河南省）

第一部分·基础夯实篇 八年级上册 第●单元 走进社会生活 )体现核心素养 2022版课标链接 理解个人与社会的关系，积极适应社会发展变化：主动参与社会公益活动和志愿者活动 本单元结合学生生活实际、社会热点等，引导学生认识个人与社会，感知并积极适应社会发展变化，主动 对接核心素养 参与社会公益活动和志愿者话动，侧重培育学生的健全人格和责任意识，有助于他们正确认识自我、学会 学习、学会生活、学会合作，养成积极的心理品质，提高适应社会的能力 )知识网络梳理 一样息传插 一率高生活 一交时室 级 蜘丽多卷 一生活桃利 感受富 感受牡众生话 册 认识深刻一 我与社会 厂竖济 认识网络 推动进步 政治 站点”与“阿” 社会关系」我是社会的员 L文化。科技 社会生活 一信息良骑不并 双列侧 沉迷于网络 认识、参与 现实生活 L隐私被侵郑 认识、利用 拟化 一煤介素养 网络空间 一信是节食 社会化一 物魔支持 社会课堂 理性参与 辨析信息 格守道德 精神滋养一 在社会 一连守法律 中成长 为什么 是什么 京社会行为 利用网络 怎么做一 一传播正馅量厂空立献策 一高桥上放神 )核心观点提练 1.我们都是社会的一员。个人是社会的有机组成部分。 2.人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 3.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 4.人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。 5.青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会， 服务社会，养成亲社会行为。 6.网络丰富日常生活，推动社会进步。【作用】 ·道德与法治·61 ☆ 中考新方向·道德与法治 7.我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。【做法】 8.网络是把双刃剑，有利也有弊。青少年要增强安全防范意识，不沉迷于网络。【做法】 9.网络无限，自由有界。格守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 )重要考点清单 人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 第一课 丰富的社会生活 4.亲社会行为的主要表现。(P8) 谦让、分享、帮助他人、关心社会、了解社 考点1国亲社会行为 会、服务社会发展等。 1.请你谈谈了解社会生活的方式及参与 5.为什么要养成亲社会行为？(P8) 社会生活的感受。(2一P3“运用你的经验”) (1)必要性：青少年处于走向社会的关键 (1)方式：①阅读图书报纸，收看电视、收 时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社 八 听广播，上网查询。②到社区进行社会调查。 会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 年 ③参观博物馆，观光旅游，观看升国旗仪式。 (2)意义：养成亲社会行为有利于我们养 级 上 ④到农村、社区、工厂参与社会实践活动等。 成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正 册 (2)感受：国家变得富强，人民的生活水平 确的价值观念，获得他人和社会的接纳与 不断提高，社会生活绚丽多彩：我们的生活离 认可。 不开社会。 (3)我们只有主动关心社会，积极融人社 2.我们为什么要参与社会生活？（参与社 会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 会生活的重要性)(P4) 6.如何养成亲社会行为？(8“探究与分 (1)人的成长离不开社会。投身于社会的 享”) 过程，也是我们走向成熟的过程。 (1)亲社会行为在人际交往和社会实践中 (2)我们对社会生活的感受越来越丰富， 养成。 认识越来越深刻。 (2)我们要主动了解社会，关注社会发展 (3)我们会更加关注社区治理，并献计 变化，积极投身于社会实践。 献策。 (3)在社会生活中，我们要遵守社会规则 (4)我们会更加关心国家发展，或为之自 和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人 豪，或准备为之分忧。 之所急。 3.个人与社会的关系。(P4一P7) (1)我们都是社会的一员，个人是社会的有机 第二课 网络生活新空间 组成部分。 (2)人的身份是在社会关系中确定的。在 考点2合理利用互联网 不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 1.网络的积极影响。(P10一P13) (3)人的成长是不断社会化的过程。 (1)网络丰富日常生活。①网络让我们日 (4)人的生存和发展也离不开社会，每个常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 62·道德与法治· 第一部分·基础夯实篇 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进 智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 了人际交往。③网络让我们的生活变得更加 (4)格守道德、遵守法律是网络生活的基 便利和丰富多彩。 本准则。每个人都应该对自己的网络言论负 (2)网络推动社会进步。①网络为经济发 责，做一名负责的网络参与者。 展注入新的活力。②网络促进了民主政治的 4.怎样传播网络正能量？(P19一P20》 进步