内容正文:
八年级上册语文训练题
一、积累与运用。(23分)
1.下列各组词语中加点字的注音有误的一项是( )(3分)
A.池沼(zhǎo) 诘问(jié) 追溯(sù) 蟾蜍(chán chú)
B.洨河(jiāo) 丘壑(hè) 跋涉(bá) 绥靖(suí jìng)
C.伛身(yǔ) 孕育(yùn) 遒劲(qiú) 蹒跚(pán shān)
D.绮丽(qǐ) 殷红(yān) 藩篱(fān) 轩榭(xuān xiè)
2.下列词语书写全对的一项是( ) (3分)
A、触目伤怀 切切察察 长途拔涉 颠沛
B、满脸诲气 莫名其妙 从容不迫 震悚
C、张惶失措 巧妙绝伦 生死祸福 涎水
D、鸡零狗碎 风尘苦旅 光景惨淡 吊唁
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(3分) ( )
A.据调查:在各种不文明行为中,市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。
B.每遇烦恼,我就会情不自禁地躺在草地上,任清风拂面,希望自己也能化作一阵风,在天空中自由地俯仰生姿。
C.平凡生活中,常有一些情感不能自已,令我们微笑着俯下身去,细细清点飞珠溅玉般的回忆,诉说对生命的感激。
D.如果我们失去了至尊至贵的诚信,人与人之间就会保持距离,保持谨慎的交往,小心翼翼地躲避伤害。
4.下列文学常识表述有误的一项是( )(3分)
A.鲁迅,原名周树人,我国伟大的文学家、思想家和革命家。《藤野先生》选自他的散文诗集《朝花夕拾》。
B.《周亚夫军细柳》的作者是司马迁,西汉历史学家。他撰写的《史记》是我国第一部纪传体通史。
C.孟子,战国时期思想家,儒家学派的代表人物之一,被后人尊称为“亚圣”。
D.《记承天寺夜游》的作者是苏轼,号东坡居士,北宋杰出文学家,“唐宋八大家”之一。
5.对下列句子运用的说明方法判断有误的一项是( )(3分)
A.永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥极少出事,足见它的坚固。(作比较)
B.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。(分类别)
C.这小圆孔约一英寸口径,周围一点儿土都没有。(列数字)
D.如福建漳州的江东桥,修建于800年前,有的石梁一块就有200来吨重,究竟是怎样安装上去的,至今还不完全知道。(举例子)
6.按要求默写课文。(8分)
(1) ,似曾相识燕归来。(《浣溪沙》)
(2)白头搔更短, 。(《春望》)
(3)《雁门太守行》中运用典故表达将士爱国之情的句子是: , 。
(4)无论在战争年代,还是在今天,我们都应该保有忧患意识,就像孟子说的那样“ , ”。
(5)《三峡》一文中用对比手法突出水流湍急的句子是: , 。
二、阅读理解。(47分)
(一)阅读下面的古诗,回答问题。(3分)
春 望
杜 甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
7.诗的首联,写诗人“望”到的景象是 。(1分)
8.后三联写诗人的内心感受,表现了诗人怎样的愿望?(2分)
(二)阅读下面的文言文,回答问题。(14分)
与朱元思书
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
9.解释下列句中加点词的意思。(3分)
(1)急湍甚箭,猛浪若奔( )
(2)蝉则千转不穷( )
(3)窥谷忘反( )
10.请选出下列各组句子中加点词语意思相同的一组(3分)( )
A.负势竞上/居无何,上至,又不得入
B.自富阳至桐庐一百许里/杂然相许
C.蝉则千转不穷/无穷无尽
D.年且九十/天子且至
11.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)负势竞上,互相轩邈。(2分)
(2)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(2分)
12、古人写景,无不浸透着对自然、社会、人生的深刻感悟和深入思考,表达出对美好生活和理想人格的追求。《与朱元思书》《答谢中书书》都是这样的作品。请你回答:这两篇作品所表达的思想感情有何相同之处?(4分)
(三).阅读《苏州