第14课《走一步，再走一步》课件（共15张ppt） 2023-2024学年统编版语文七年级上册

莫顿·亨特（美国） 14 走一步，再走一步 深秋走一步是寒冬 寒冬再走一步便是春 学习目标 1.整体感知，理清文章脉络，复述故事情节。 2.理清作者心理变化过程，体会其情感上的变化。 3.联系生活实际，感悟文章蕴含的人生哲理。 走近作者 莫顿·亨特（1927～1983）美国作家，早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有：《痛击》、《心理学的故事》、《走一步，再走一步》等。 训诫( ) jiè 迂回( ) yū 嶙峋( ) lín xún 啜泣( ) chuò qì 突兀（ ） 闷热( ) mēn 头晕目眩( ) xuàn 小心翼翼( ) yì 自主学习 wù 训诫： 耸立： 啜泣： 高不可攀： 头晕目眩： 灰心丧气： 瘦骨嶙峋： 告诫，教导。 高高地直立。 抽噎(yē) ，抽抽搭搭地哭。 高得无法攀登。形容难以达到。 头发昏，眼睛发花。 形容人或动物消瘦露骨。 形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。 解释词语 复述课文 1、默读课文，理清故事发生的时间、地点、人物； 2、把握故事情节结构。 复述要点： 时间、地点、人物、环境、情节（故事过程） 六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。 时间： 地点： 人物： 起因： 经过： 结果： 一个酷热的七月天。 费城、悬崖。 我/(好朋友)杰利、内德等五个小伙伴/父亲。 玩弹子游戏玩厌了，决定去爬悬崖。 小伙伴们一一爬上悬崖，我害怕得贴在岩石上一动也不动，进退两难，孤立无援。直到天黑。 杰利带着父亲来找我，在父亲的帮助下我一步一步走下悬崖。 复述课文 交流互动 1.开头为什么突出天气“闷热”？ 为下文孩子们爬到悬崖上去凉爽凉爽作铺垫。 2.课文中描写“我”遇险可以分为哪几个阶段？ 第一阶段：爬 全身颤抖 冷汗直冒 心砰砰直跳 第二阶段：贴 心惊肉跳 啜泣呻吟 头晕目眩 第三阶段：趴 恐惧疲乏 全身麻木 不能动弹 1、最初：毫无信心 3、随后：信心大增 2、继而：信心萌发 3.“我”爬下悬崖时心理变化的过程如何？ 4、最后：巨大的成就感 我不行 我会掉下去 我会摔死的 这看起来我能做到 再一次，我做到了 有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉 4.从整篇文章看，“我”心理变化的过程是怎样的？ 1冒险前：犹豫不决，害怕 2冒险：恐惧、绝望 3脱险：产生信心 4脱险后：巨大的成就感 渴望勇敢，身体病弱 我会摔个粉碎，我肯定上不去 这看起来我能做到 我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉 交流互动 5.“我”永远忘不了的经历指的是什么? “永远忘不了的经历”有两层意思： ①从悬崖上学到的经验使自己终生受益。 ②将这“经历”归纳成：“不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。” 这也就是告诉我们，在困难面前不应该畏惧害怕，而要冷静地分析困难，化解困难，要由易入手，循序渐进，坚持到底。 主旨探讨 在人生的道路上，不管面对怎样 的艰难险阻，只要把大困难分解为小 困难，一个一个地认真解决小困难， 终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜 利。 一个人在旅途中，不可能坦坦荡荡，一 帆风顺的，遇到困难，感受挫折，都是正常 的。只要我们不失自信，牢记“不要想着距 离有多远，你只要想着你是在走一小步，你 能办得到的”，那什么样的艰难险阻都将被 你踩在脚下。 课堂小结 积累名言 1 、会当凌绝顶，一览众山小 。 ——杜甫 2 、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ——李白 3 、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 —— 贝多芬 名 人 名 言 $$