内容正文:
第二节
科学探究:物质的比热容
©第1课时
探究物质的比热容
基础在线》
识要点分类臻
B.水的比热容与冰的比热容不同,说明比热容
与物质的状态有关
知识点1探究物质吸热或放热规律
C.等质量的两种物质,吸收相同的热量,比热
1.在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,
容大的升温慢
实验装置如图所示:
D.物体的质量越大,比热容越小
3.质量相等的A、B两种液体分别用两个完全相
同的酒精灯同时加热.在加热过程中,温度随
石棉网
石棉网
时间变化的图像如图所示,由图中可以看出
加热时间/min
0
十温度℃
甲的温度℃
34
38
42
46
60
40
B
乙的温度℃
1018
26
34
42
20
0
123时间/min
(1)实验中,应量取
(填“质量”或“体
A.液体A和B的初始温度不同
积”)相同的甲、乙两种液体,分别倒人相同的
B.液体B的比热容比液体A的大
烧杯中,使用规格相同的电加热器加热.通过
C.液体A的温度比液体B的升高得慢
(填“升高的温度”或“加热时间”)
D.液体A和B的比热容相同
来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少
(2)在两种液体都不沸腾的前提下,小明认为
2
能力在线》方法能力整合练
要把甲、乙两种液体升高相同的温度然后进行
4.金属块和某液体的质量、比热容都不同,金属
比较:小芳认为要加热相同的时间然后进行比
块的温度高于液体的温度.把金属块投入液体
较.你认为方法可行的是
(填“小
中足够长的时间后,两者之间不再发生热传递
明”“小芳”或“都可行”).
(不计热量散失),最后
(
)
(3)分析表中数据得
(填“甲”或“乙”)液
体的吸热能力强.要在甲、乙两种液体中选择
A.液体升高的温度一定等于金属块降低的温度
一种液体作冷却液,你认为选择
(填
B.液体的温度一定低于金属块的温度
“甲”或“乙”)液体较为合理。
C.液体吸收的热量一定等于金属块放出的热量
知识点2物质的比热容
D.液体的内能一定等于金属块的内能
2.下列关于比热容的说法错误的是
(
)
5.如图,在探究“不同物质的吸热能力”时,同学
A.水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),意义
们使用的器材有:相同规格的电加热器、玻璃
是1kg的水温度升高1℃,吸收的热量是
杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油.
4.2×103J
关于该实验,下列说法正确的是
()
23探究在线九年级物理(上)·HK
A.一t2时间内,a、c吸收的热量相同
B.ta~tg时间内,a的内能不变
C.b的比热容可能大于c的比热容
A.食用油吸热升温快,说明食用油吸热能力强
D.若a、b是同种物质,则b的质量小于a的
B.两种液体的吸热能力是由温度升高快慢决
质量
定的
3
拓展在线沙学科素养提非练
C.加热相同的时间,末温低的液体吸收热量少
8.为了比较不同物质的吸热能力,小明做了如下
D.加热到相同的温度时,升温快的液体吸收
实验:
的热量少
6.如图所示,用规格相同的两试管分别装上质量
相同的煤油和水,隔着石棉网同时对两试管加
食用油
热(水的比热容比煤油的大),下面四图中的哪
一图线能反映该实验情况
(1)小明量取了食用油和水分别放在两只相同
的烧杯中,用两个相同的酒精灯同时加热,如
图所示.老师发现并指出小明的一个错误,小
明的错误是:食用油和水的质量
吸收热量
吸收热量
(填“相等”或“不相等”),小明纠正错误后,通
水
装油
过实验得到的实验数据如表所示,
噤汕
水
加热时间'min
0
6
12
时间
时间
A
B
水的温度℃
20
45
66
温度
,温度
食用油的温度/℃
20
68
92
煤油
煤油
(2)加热结束时,水的温度比食用油的温度
(填“高”或“低”)
时向
时间
C
D
(3)在此实验中,若要使水和食用油升高到相
7.(中考·潍坊)(多选)用相同的加热装置分别
同的温度,则需要给水加热
(填“更
对固态物质a、b、c加热,它们的温度随加热时
长”或“更短”)的时间.此时,水吸收的热量
间变化关系如图所示.不计热量损失,以下分
(填“大于”“小于”或“等于”)食用油
析正确的是
吸收的热量。
+温度℃
(4)实验表明,
(填“水”或“食用油”)的
吸热能力更强。
4时间/min
第十三章24
©第2课时
比热容的应用及计算
1基础在线
知识受点分类练
5.甲、乙两物体的比热容之比为2:1,吸收的热
量之比为3:1时,升高的温度正好相同,则甲、
知识点1比热容的应用
乙两物体的质量之比是
1.恒温动物体内水分的含量大约占体重的60%~
6.专家测算,合肥市环城公园绿化带常年涵养水
70%,水之所以能够帮恒温动物不受外界环境
源能使合肥市城区夏季高温下降1℃以上,有
温度影响维持恒定的体温,主要是因为水
效缓解