内容正文:
第三节
汽化与液化
@第1课时汽化
基础在线》
识要点分类禁
4.小明看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后很
是好奇,为什么表演者的手没有在高温的油锅
知识点1汽化概念
中被烫伤?他探究得知锅中的“油”是由油和
1.炎炎夏日,如图中所示的“液氮冰激凌”非常走
醋组成的混合液,油的沸点为287℃,醋的沸
红.它是利用标准大气压下,液态氮的沸点为
点只有60℃,当温度达到一定程度时混合液
一196℃,在牛奶,奶油等冰激凌原料上倒上
沸腾,继续加热,液体的温度
升高,表
液态氮,它会迅速
(填物态变化名称)
演时铁球的温度不可能超过
℃,只有当
成气态,同时
(填“吸收”或“放出”)热
时,继续加热,液体温度才会
量使牛奶、奶油中的水凝固成冰。
升高
温度/℃
知识点3蒸发
100
98
5.在一些洗手间装有热风干手器,洗手后用它可
96
9
以很快把手烘干,如图.关于图中利用了哪几
02468时间/min
种方法加快水的蒸发,以下正确、全面的是
第1题图
第2题图
知识点2沸腾
①提高液体的温度
2.如图所示是水沸腾时温度随时间变化关系的
②增大液体的表面积
图像,下列说法正确的是
③加快液体表面空气流动速度
A.实验中加热4min后停止了加热
A.①②
B.①③
B.沸腾温度低于100℃是由于供热不足造成的
C.②③
D.①②③
C.水沸腾的过程中不断吸热,但温度不变
6.为了适应环境,植物分布有一定规律.南方生长
D.液面上方气压高于1个标准大气压
大量的阔叶林,阔叶林叶子宽大,可
(填
3.(中考·无锡)在做“观察
100
“加快”或“减慢”)水分蒸发,蒸发时会
水的沸腾”实验中,测量
(填“吸热”或“放热”),以适应高温的环境
温度时,温度计的玻璃泡
80
应
在水中.当观
2
能力在线》方法福力整合然
察到水中有大量气泡产生,温度计的示数保持
7.下列有关蒸发的说法,正确的是
不变,如图所示,说明水正在沸腾,沸点是
A.蒸发在任何温度下都能进行
℃.为验证水沸腾时需要吸热,接下来
B.蒸发在液体外部和内部同时进行
的操作是
C.液体蒸发时会放热
D.蒸发的快慢与表面积无关
探究在线
九年级物理(上)·HK
8.用光滑的厚纸做一个如图所示
[提出问题]通过观察图进行猜想:
的小纸锅,在纸锅中装入适量
(1)猜想一:液体蒸发快慢可能和
的
的水,放到火上加热,过一会儿水就会沸腾,而
高低有关,液体
的大小和液体表
纸锅不会燃烧.下列说法中正确的是(
面空气流动快慢有关
A,纸锅中的水沸腾时不需要加热
(2)猜想二:相同条件下,将水和酒精同时搽
B.纸锅中的水沸腾时温度保持不变
在手臂上,酒精更容易蒸发.猜想液体蒸发快
C.纸锅不会燃烧是由于火焰的热没有被纸锅
吸收
慢还与
有关
D.纸锅不会燃烧是由于纸的着火点高于酒精
13.如图甲所示是探究“水的沸腾”的实验装置.
灯火焰的温度
当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次
9.将原来插在酒精瓶中的温度计拿出来,其示数
温度计的示数,直到水沸腾5min后停止
变化的情况是
(
记录
A.一直上升
B.一直下降
湿度/
C.先上升后下降
D.先下降后上升
100
98
10.周末,小华在家中煮饺子,当水烧开准备下饺
96
g用
94
子时,妈妈提醒她锅里的水量太少了,于是,
B
92
90
0246810
小华又往锅里迅速加了一大碗冷水(水量比
时间/min
锅里的少),下面最能大致反映整个烧水过程
(1)如图甲所示的温度计的示数为
℃:
中水温随时间变化的图像是
如图乙所示,表示水在沸腾时的现象是其中
温度/℃
温度
温度/℃
温度/
乙图中的
(2)根据实验数据,作出了水的温度随时间变
时间/minO
时间/in0
时间/min0
时间/min
化的图像,如图丙所示.由图像可知,在当时
A
C
D
条件下,水的沸点是
℃.
11.用高压锅炖煮食物熟得快,是因为锅内水的
(3)水在沸腾过程中,需要
(填“吸
沸点会随气体压强增大而
(填“升
高”“降低”或“不变”):水滴到高温的热油锅
收”或“放出”)热量,温度
(填“升高”
里时会爆裂溅开并发出“噼噼啪啪”的响声,
“不变”或“降低”)
这是水的
(填物态变化名称)现象
(4)如右图所示,烧杯和试管内分别
③拓展在线》
学科索养捉升练
装有不同的液体,当用酒精灯不断
给烧杯内的液体加热时,最终发现
12.[探究名称]影响液体蒸发的因素
烧杯和试管中的液体都沸腾了.下列结论中
叠右晒翠升晒
有风无风
正确的是
()
A.烧杯中液体的沸点比试管中液体的沸点低
下阳光下
流在太用底下比
撑开呐比登
空气流动快慢:通闭
B.烧杯中液体的沸点比试管中液体的沸点高
在阴凉处干得快
着晒干得快
处比无风处于得快
甲
C.烧杯中液体的沸点与