内容正文:
华师版九年级数学上册
第23章1
图形的相似
23.3相似三角形
3.相似三角形的性质
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教学目标
1.理解并掌握相似三角形对应高的比、对应角平
分线的比、对应中线的比等于相似比,并能用来解题,
2.理解并掌握相似三角形周长的比等于相似比,
面积比等于相似比的平方的性质,并能用来解决简单
的问题
教学重难点
重点:相似三角形的性质及其运用
难点:探索相似三角形周长的比,对应线段比等于
相似比、面积比等于相似比的平方.
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一、课前预习
阅读教材内容,了解本节课主要内容
二、随堂导学
1.情景引入
(1)什么叫相似三角形?什么叫相似比?
(2)相似三角形有哪些判定方法?
根据相似三角形的概念,如果两个三角形相似,它
们对应边的比一定等于相似比,那么相似三角形还有
哪些性质呢?这节课我们就来研究这个问题.
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2.新知探究
探究1:相似三角形的对应线段
已知△ABC∽△A'BC',△ABC与△A'B'C'的相似
比为k,它们对应高的比是多少?对应角平分线的比是
多少?对应中线的比呢?你能证明你的结论吗?
归纳:相似三角形对应高的比、对应中线的比、对
应角平分线的比都等于相似比
完成教材P,“想一想”
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探究2:相似三角形的周长和面积
如图,△ABC△A'B'C',相似比为k,它
们的周长之间有什么关系?它们的面积比是多少?
D
由已知
AB
BC AC
'BB'CA'C
=k,
AB+BC+AC
AB
AB+B'C +AC AB
=k,
分别作出△ABC和△A'B'C的高AD和A'D'.则
B'
D
C
AD
AB
A'D
=A'B
=k,
SAABC
=.
·SABC
iWC.AD
3BC·AD
归纳:相似三角形的周长比等于相似比,面积比等于相似比的平
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三、点点对接
例1:如图所示,△ABC中,BC=18,高AD=16,
N
它的内接矩形的两邻边EF:FM=5:9,长边MF在
BC边上,求矩形EFMN的面积.
F
D MC
解析:因为EF:FM=5:9,可设EF=5x,FM=9x,根据相似三角形
的性质,可求出矩形的两邻边长
解:因为EF:FM=5:9,.设EF=5x,FM=9x,EN=9x=
144
EF=5x=
0
3
AD=16,..AP =AD-PD =16-5x,
144
80
11520
十
由EN∥BC,得△AEN∽△ABC,
EN AP
.S矩形EFMN=
13×13=
169
·BC-AD'
即9x=16-5x
16
18
16
-13
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例2:某社区为搞好新农村建设,筹集
资金20000元,计划在一块上、下底分别是10
A
10米
米、20米的梯形空地上种植花木(如图所示)
他们想在△AMD和△BMC地带种植单价为100
M
元/米2的太阳花,当△AMD地带种满花后,
20米
已经花了5000元,请你计算一下,若继续在△
BMC地带种植同样的太阳花,资金是否够用?
并说明理由.
解析:先证明△AMD~△CMB,再根据相似三角形
面积比与相似比的关系求出△CMB的面积,进而求出其
所需费用.
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解:资金不够用,理由:
梯形ABCD中,AD∥BC,.△AMD∽△CMB,
AD 1
AD=10,BC=20,.BG=7,
10米
D
M
:SAAMD=5000÷100=50,
B
C
20米
.S△cMB=200,
.∴.还需要资金200×100=20000(元),
.剩余资金为20000-5000=15000<20000,
.资金不够用
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四、课堂小结
1.通过这节课同学们学到了什么?
(1)相似三角形的对应高的比、对应角平分线的比、
对应中线的比都等于相似比,周长比等于相似比;
(2)相似三角形面积的比等于相似比的平方.
2.对本节课你有什么困惑?
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五、布置作业
推荐课后完成海韵图书相关练习。
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