内容正文:
2.2.12《科学记数法》
④
教学目标
利用10的乘方,进行科学记数,会用科学记数法表示大于
10的数,会解决与科学记数法有关的实际问题,
教学重点和难点
重点:用科学记数法表示大于10的数.
难点:探究用科学记数法表示大于10的数的方法。
一、课前预习
阅读课本P6061页内容,了解本节主要知识.
二、情景导入
生活中,常常遇到比100万还大的数,如:太阳半径约为
696000000米,光的速度约为300000000米/秒等等,这些大数
书写起来非常不便,所以要学习大数简单的表示方法.
2012年我国粮食总产量是589570000吨
我国有130000000多人口
神洲十号发射中
光的速度是每秒300000000米
钱四网o心
速度达到了每小
110.20090909144763
时28000000米
地球上的海水总质量约为
1351000000000000000000千克
你知道吗?
据天文学家研究,宇宙空间内的恒星将在
300000000000000000000000题以上
三、新知探究
探究一:用科学记数法表示绝对值较大的数
大数的读和写都比较麻烦和困难,那么能否想办法解决这个
问题呢?也就是说能否用另外的比较适当的方法来直接表示
比较困难的大数呢?
用适当的方法将300000000这个数字快速而准确地表示出来,
使得这个数字的读和写都比较简单、明了和直观:
探究二:写出用科学记数法表示的数的原数
下列用科学记数法表示的数,原来各是什么数?
①1×105:②5.18×103;③7.04×106,
四、点点对接
例1:用科学记数法表示下列各数.
(1)2037000;(2)-7200000
解析:根据科学记数法的意义,表示成a×102的形式,关键
是确定a和n.
解:(1)2037000=2.037×106;(2)-7200000=-7.2×106
例2:太阳是一个巨大的能源库,已知1k2的土地上,一年
内以太阳得到的能量相当于燃烧1.3×10kg煤所产生的能量,
那么我国9.6×106k2的土地上,一年内从太阳得到的能量相
当于燃烧a×10g煤,利用提供的材料,求a,n的值.
解析:首先计算我国9.6×10km2土地上一年吸收的能量相
当于燃烧多少吨煤,然后用科学记数法表示,再求出对应的、
n的值.
解:1.3×108×9.6×106=12.48×1014=1.248×1015,∴.a=
1.248,n=15.
课堂小结
整数位只有一位←×10+比整数位小1;即1≤|d<10.