内容正文:
3.3整式(2):
2.多项式
3.升幂排列与降幂排列
教学目标
1.掌握多项式的概念,进而理解整式的概念
2.掌握多项式的顶数、次数的概念,并能熟练地说出多
项式的项数和次数,
3.使学生学会把一个多项式按某一字母作降幂排列或升
幂排列
教学重点和难点
重点:多项式的概念及多项式的项数、次数的概念
难点:1.多项式的次数
2.把一个多项式灵活按某一字母作降幂或升幂排列
一、课前预习
阅读课本Pg710o页内容,了解本节主要知识
日知回顾
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1、由数与字母的乘积组成的代数式叫做单项式。
2、单独的一个数或一个字母也是单项式。
3、单项式中的数字因数叫做单项式的
系数
4、单项式中所有字母指数的和叫做单项式的
次数
X8
情景导入
先填空,再看一看写出的式子有什么特点
1.一条河的水流速度是2.5km/h,船在静水中的速度是
km/h,用式子表示船在这条河中顺水行驶和逆水行驶的速
度
2.买一个篮球需要x元,买一个排球需要y元,买一个足球
需要x元,那么买3个篮球,5个排球,2个足球共需
元
3.如下图中的三角尺的面积为
-x米一4米
一x米+3米+
4.如上右图是一所住宅的建筑平面图,这所住宅的面积
是平方米2
三、新知探究
探究一:多项式及多项式的项、次数
答案1.顺水(v+2.5)km/h,逆水(v一2.5)km/h;
2.3x+5y+2z;3.ab-m2;4x2+2x+18.
讨论交流:以上各式显然不是单项式,它们和单项式有联系吗?
1)指出多项式的概念及其相关的几个概念.每个单项式叫做
多项式的项,不含字母的项叫做常数项.一个多项式由几个单项
式组成,我们就把它叫做几项式.
如V什2.5可以叫做二项多项
式,3x+5y+2z可以叫做三项多项式
(2)多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数.同单项
式一样,一个多项式的次数是几,我们就称它为几次式.如V十
2.5可以叫做一次二项式,3x+2y+2z可以叫做一次三项式;
探究二:整式
单项式和多项式统称为整式.你能说一说单项式、多项式
和整式三者之间的关系吗?
探究三:升幂排列与降幂排列
我们已经学习了多项式的概念,知道多项式是几个单项式
的和.如多项式x2+x+1就是单项式x2,+x,+1的和.
问题1:如果交换多各项式的位置,所得到的多项式与原
多项式是否相等?为什么?
问题2:任意交换多项式x2+x+1中各项式的位置,可以得
到几种不同的排列方式,请一一列举出来
把一个多项式各项的位置按照其中某一字母的指数大小顺序
来排列.例如,把多项式5x2+3X一2x3一1按x的指数从大到
小的顺序排列,可以写成一2x3+5x2+3x一1.
降幂排列:把一个多项式按某一个字母的指数从大到小的顺
序排列起来,叫做把多项式按这个字母降幂排列
四、点点对接
例1:指出下列多项式的项和次数
(1)3x2-4;(2)-x4y+y6
解析:多项式的次数是组成多项式的所有单项式中最高次项
的次数,注意与多项式中含某个字母的最高次项的次数的区
别.
解:(1)项:3x2,-4;2次;(2)项:一4y,y5;7次
例2:求多顶式3x2一2xy一5y2+1的各项系数之和.
解析:多项式各项分别为:3x2,一2y,一5y2,1,注意
别漏掉了常数项1.
解:3+(-2)+(-5)+1=一3