1.观潮（同步练习）-统编版语文四年级上册

语文部编版四年级上册同步练习 1.观潮 1.看拼音写词语 qi guan nong li jùshuo kuan kuo ()()()() ren shan ren hai gun dong dun shi ( )()() 2.多音字组词 )() 薄{( )() ( )() 3.写出下列词语的反义词 人声鼎沸( 风平浪静( ) 平静() 宽阔() 4.补充成语 人()人() 人声()() 山()地() 若()若() 水天()() ()天()地 ()()并进 风()浪() 5、同音字 【chao】大() ()笑 ()向 ()庭 6、重点词语理解 人声鼎沸： 山崩地裂： 漫天卷地： 若隐若现： 齐头并进： 浩浩荡荡： 7.课文重点句子赏析。 江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家 昂首东望，等着，盼着。 过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接 的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进， 浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大 地都被震得颤动起来。 8.作者是按照怎样的顺序描写钱塘江大潮的？ 9.本文的中心句 10.诗句积累 浪淘沙（其七） 唐刘禹锡 ,头高数丈触山回。 须臾却入海门去， 11.填空题 文章通过对潮水的 和 两方面 的描写展现了潮来时的变化。 12.判断题 o课文是围绕“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇 观。”这句来写的() ②“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起 来。”这句话运用了比喻的修辞手法。() ③作者登上海塘大堤，看到了镇山古塔、中山亭、观 潮台这些景物。() 13.课内阅读 《观潮》片段 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷 雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我 们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什 么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天 相接的地方出现了一条白线，人们又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐(（)，()， 横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（) 的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马()， ()地飞奔而来；那声音如同(（)，好像大地都 被震得颤动起来。 1.这段话是按照()顺序来写的。 A.由远及近 B.由近及远 2.这段话从( )、( )。两方面来描写 大潮来时的景象，使人感到身临其境。 3.在段落中的括号内填写恰当的词语。 4.这段话中分别把浪潮比作( )、( )和 )。 5.选文第二自然段运用最多的修辞手法是 这样写的好处是 6.画线的句子写的好吗？为什么？ 读《观潮》后感： 14.我认为本课中这些句子或段落写的最生动的是哪 里，请摘抄到下方横线上