内容正文:
第11章
数的开方
11.1平方根与立方根
2.立方根
学习目标
●教学目标
1.了解立方根的概念,会用根号表示一个数的立方根
2.能用立方运算求某些数的立方根,了解开立方与立方
互为逆运算.
3.会用计算器求立方根.
●教学重点和难点
重点:立方根的概念及求法
难点:明确平方根与立方根的区别,能熟练地求某数的立
方根.
课前预习
阅读课本内容,了解本节主要内容
1.平方根的定义?
2.我们把求平方根的运算称之平方
开平方运算与乘方运算是互逆运算
1)正数a的平方根是:
t√a
2)正数a的算术平方根是:
√a
3)0的平方根是:
0
0的算术平方根是:
回顾与思考
1.请说一说,下列式子表示的含义
1)√256
(2)-V1.44
6
(3)±V25
(4)0.01
2.论述正数的算术平方根与平方根的关系
联系:平方根中的正值即算术平方根
区别:平方根有两个且互为相反数
情景引入:
现有一只体积为216cm3的正方体纸盒,它的
每一条棱长是多少?与平方根”类似,让学
生讨论和研究以下问题:
问题1:这个实际问题,提出怎
样的一个计算问题?
216cm3
问题2:
你能找一个数,使这个
数的立方等于216吗?
问题3:
从这里可以抽象出一个
什么数学概念?
溉括
上面所提出的问题,实质上就是要找一个
数x,这个数x的立方等于216.即x3=216。
因为63=216,
所以正方体的棱长应为6cm.
象平方根那样,6是216的立方根。
即:如果一个数的立方等于a,那么这个数
就叫做a的立方根.
试
(1)27的立方根是什么?
(2)一27的立方根是什么?
试
(3)0的立方根是什么?
想一想
根据以上题目的答案,回答以下问题:
1.正数有几个立方根?
2.0有几个立方根?
3.负数有几个立方根?
4.从以上问题中你发现了什么?
(每一个数只有一个立方根)
概括
立方根的表示法:
任何数(正数、负数或零)的立方根如果存在的话,必定只有一
个.数a的立方根,记作a,读作“三次根号a”.a称为被开方
数,3称为根指数
数a的平方根和立方根相同吗?
0的平方根和立方根都是0,不为0的数的平方根和立方根
不同.
求一个数的立方根的运算,叫做开立方.
四、点点对接
例1
求下列各数的立方根:
(2)壮0.125;(3)0
分析:求一个数a的立方根,就是要找到一个数x,
使x3=a.
解答:(0-2”(一》,“一2号的立方根为号
(2)0.125=(0.5)3,-0.125=(-0.5)3,0.125的立方根是±0.5
(3)0=03,.0的立方根是0
例2:求下列各式的值
-5:2/2ed1-093:(4xa
分析:(1)(2)、(3)都是求一个数的立方根的算式,借助立方与开立
方互为逆运算求解.(4)是(=a的具体应用.
解答:①)343=厅=-7
03=-5
8)1-0.973=0.027=30.3=0.3:
(416}=16